郑州市2020版语文四年级下册15 白鹅练习卷（I）卷

郑州市2020版语文四年级下册15 白鹅练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题阅读课文第五自然段，回答下列问题。1 . 根据拼音给下面的多音字组词。和：h_h_ hu_hu_2 . 联系上下文，解释下列词语。天衣无缝：_。悠然：_。3 . 如果你亲眼目睹了这样的表演，对刷子李会有什么样的评价呢？_4 . 选一选填一填。1不正是“歪”，不用是“甭”那么不好是“_”。2“伏”在字典中有多种解释：A身体向前靠在物体上；B低下去；C隐藏；D历史屈服，降服。下面词语中“伏”字各是什么意思？降龙伏虎（_） 昼伏夜出（_）伏案疾书（_）此起彼伏（_）3因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。这句话中，把鹅称作_，对此理解正确的一项是（_）A鹅吃饭时架子十足，作者对此感到有些不耐烦。B连狗都知道鹅不好惹，表现出作者对鹅的暴躁脾气感到不满。C写出了鹅吃饭时的派头，明贬实褒，言语间流露出的亲昵表现出作者对鹅的喜爱。D鹅总是自以为是地按照自己的方式吃饭，却总被狗抢食儿，作者用这个词是对鹅的讽刺。二、现代文阅读阅读短文，回答问题。天鹅我在沼泽地里见到它美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视它，在心里惊叹它的美丽洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。5 . 在文中找出下列词语的近义词。注视（_）衬托（_）猜测（_）的确（_）6 . 用“”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。7 . 根据短文内容填空。“我”是在_看见天鹅的，初见时“我”_。天鹅的美在于它独特的_、_、_、_。8 . 作者在描写天鹅的形象后，为什么还要写发黑的沼泽、枯败的苇子这些景物？_三、信息匹配9 . 给多音字选择正确的读音填空。knkn看（_）家看（_）守看（_）见jujio净角（_）角（_）度角（_）色gnggng供（_）品提供（_）供（_）应第 3 页 共 3 页