语文版2019-2020学年六年级上学期语文期末模拟试卷（一）（I）卷

语文版2019-2020学年六年级上学期语文期末模拟试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础训练 (共6题；共11分)1. （1分） 把适合搭配的词选出来。 伸展_A翅膀扇动_B耳朵竖起_C尾巴甩着_D手脚2. （1分） (2019怀化) 下面划线的字注音有误的一项是（ ） A . 铿锵（kngqing）贪婪（ln）绽放（zhn）B . 穹隆（qing lng）草莓（mi）对称（chng）C . 人迹罕（hn）至淹没（m）榛子（zhn）D . 头晕目眩（xun）迸裂（bng）踱步（du）3. （1分） (2019三下长春期中) 补充词语 _所当_芒_射饱_风_此_疲4. （1分） (2018宣城模拟) 选词填空。 注视 巡视 扫视 瞧 盯上课铃响了，老师迅速_了一下教室，_着同学们的举动，他_见一个同学正_着窗外枝头上的小鸟发呆。5. （5分） 按要求完成句子。 （1） _在不确定中生活的人，_能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空） （2） 父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句） （3） 嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句） （4） 我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句） 6. （2分） 阅读课文大拇指汤姆选段，回答问题此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。写出下列词语的近义词：骄傲_款待_二、 阅读训练 (共2题；共7分)7. （3分） 读下面一段话，完成练习。 像运动场一样宽敞的房间里，一眼望去全都是书，每个书架都满满当当的。“嗯，肯定好吃，肯定好吃！”狐狸先生不停地吧嗒着嘴。而且，这里不用付钱就可以把书带走，简直像做梦一样。从那以后，狐狸先生成了图书馆的常客。他悄悄地品尝着每本书的味道_闻一闻_舔（tin）一舔_偶尔还尝上几页_一旦找到适合自己口味的就全都塞进书包里_带回家慢慢吃_（1） 在横线上填上合适的标点符号。 他悄悄地品尝着每本书的味道_闻一闻_舔（tin）一舔_偶尔还尝上几页_一旦找到适合自己口味的就全都塞进书包里_带回家慢慢吃_（2） 仿写词语。 闻一闻 _一_;_一_一_（3） 狐狸先生爱书，正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我还能写出一句跟读书相关的名言：_。 8. （4分） 阅读短文，回答问题。 心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（1） “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？ （2） 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、c哪个位置？ （3） 第段运用了_、_、_的修辞方法，展示了“百合”_的形象。 （4） 本文的线索是什么？主要运用了哪种写作手法？ （5） 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？ （6） 百合花长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？ 三、 写作训练 (共1题；共1分)9. （1分） (2019五下微山期中) 每个人都有美好的童年，一个个生活片段构成了童年美好、生动、和谐的乐章。请把你童年中最难忘的事情写成一篇习作，和大家一起分享。（题目自拟、叙事通顺完整、感情真实，书写工整。) 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础训练 (共6题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、二、 阅读训练 (共2题；共7分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 写作训练 (共1题；共1分)9-1、