西安市2020版一年级下册期末测试语文试卷（I）卷

西安市2020版一年级下册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗词运用。1迢迢牵牛星中通过描绘织女的姿态美，写织女勤劳形象的诗句是_，_。2石灰吟一诗的作者是_，诗中表达诗人坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节的诗句是_，_。3郑燮的竹石一诗中表达主旨及作者对竹的高尚品质和顽强意志的赞美的诗句_，_。4十五夜望月中“_，_”一句直接发了诗人的思乡怀人之情。5人们常用_（诗人）春夜喜雨中“_，_。”一句来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶。6游园不值一诗中作者游园看花虽然进不了门，但他感受到了春天的美好的诗句是_，_。7苏轼浣溪沙中能够体现诗人热爱生命、豁达乐观的性格的两句诗是_？_！2 . 角色评价：在括号里各填进一个四字词语，说明角色特点。(1)（ ）的“小人”(2)（ ）的会飞的家鹅(3)（ ）的野鹅领袖3 . 给下列句子加上合适的标点符号。1河水碧绿碧绿的（_）微风吹过（_）泛起层层波纹（_）2妹妹高兴地跨上（_）马（_）蹦蹦跳跳地奔向前去（_）3跳起脚尖儿（_）走进安静的小院（_）我们把一株紫丁香（_）栽在老师窗前（_）二、语言表达4 . 根据要求完成下列句子练习。（1）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）_（2）老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句）_（3）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）_（4）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（改为转述句）_（5）他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句）_（6）“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”(体会省略号的用法,仿写)_（7）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩句）_（8）他用力把小伙子推上木桥。（改为“被”字句）_（9）渔夫和妻子自己受些苦。他们要把西蒙的孩子抱回家收养。（用关联词语将两句话合并为一句）_（10）两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。（用加点的词语造句）_（11）这可不是闹着玩的，自己的五个孩子已经够他受的了。（改变句式，使句子语气更加强烈）_（12）渔夫对桑娜说：“我不在，你在家里做些什么呢？（改为转述句）_（13）在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改病句）_（14）桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)_（15）老汉很凶。(改为比喻句)_（16）扩句。（至少扩两处）浪花高。_风吹倒了小屋。_三、现代文阅读阅读短文。各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。5 . 短文有（_）个自然段。6 . 牛的尾巴像_；狐狸的尾巴像_；燕子的尾巴像_；鱼的尾巴像_。7 . 兔子的尾巴_，所以跑得_；壁虎的尾巴容易_；被捉住时就容易_。8 . 你还知道哪些动物尾巴的作用？写一写。_四、信息匹配9 . 选字填空。桃/逃/挑（_）水（_）跑蜜（_）（_）学党/堂/常经（_）课（_）（_）员学（_）10 . 用“”给画线字选择正确的读音。捕捉（b p）画卷（jun jun）模样（m m）动弹(dn tn)剥开 (b bo)呻吟(shn shng)胆大妄为(wi wi) 设身处地 (ch ch)五、书面表达11 . 看图写话。_六、书写12 . 加一加，组成新字，再组词。穴+力=（ ）火+丁=（ ）13 . 我是拼写小能手。tn tuy hudu cnli shxn zho g niang第 5 页 共 5 页