西宁市2019版语文三年级上册第七单元达标测试卷（I）卷

西宁市2019版语文三年级上册第七单元达标测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下列相近的字组词。链（_）荷（_）绝（_）莲（_）响（_）艳（_）2 . 轻松填词。圈套套圈（1）聪明的小白兔没有掉进狡猾狐狸的（ ）。（2）小明正在玩（ ）。权力全力（1）每个公民都有自由的（ ）（2）我会尽（ ）帮助你的。稚气志气（1）别看他人小，（ ）却很大。（2）孩子们围着王奶奶问这问那，一脸的天真，一脸的（ ）。封口风口（1）这个商品袋还没有（ ）。（2）别占在（ ），小心着凉。报仇报酬（1）推销员的（ ）很高。（2）战士们终于为刘胡兰（ ）了。3 . 写出近义词。惊愕_诡秘_本事_清楚_兴许_径直_4 . 默写古诗，并填空。山行_ _ _枫桥夜泊_ _ _(1)秋天的景色是迷人的，让我们深深陶醉其中。我知道描写秋天景色的四字词语有_、_、_、_等。(2)这两首诗中，我最喜欢_(填诗名)，因为_。二、语言表达5 . 根据要求改写句子。1.鹭鸶本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2.那雪白的蓑毛，那全身流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（仿写句子）_三、现代文阅读课外阅读。鸟和人类鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中呜叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。6 . 本文采用的是_结构的段式，是围绕着 “_”这句话的意思叙述的。7 . 文章从_、_、_等三个方面写了鸟对人类的好处。8 . 有些词语加上双引号是因为：_9 . 你认为鸟对人类还有哪些好处？ _课外阅读。有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到有人从妈妈那得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，不小心撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“从你出生那天起，妈妈就把整个世界都作为礼物送给你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去（ ）世界；给了你（ ）的耳朵，让你（ ）世界；给了你强壮的双腿，让你去（ ）世界；给了你一双灵巧的手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界。”10 . 给短文拟一个题目：_。11 . 选择恰当的词语填入文中的括号里。改造灵敏观察明亮倾听走遍12 . 短文第二自然段中“徘徊”是什么意思？孩子为什么独自在街上徘徊？_13 . 读了老人的最后一句话，我想对孩子说：_。四、信息匹配14 . 读一读，选出正确的拼音或汉字，用“”标出来。爸爸和他讲好价钱了。人在（御卸）煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀（j z）嚼（ju jio）的样子：那样丑的脸，那样长（zhng chng）的牙，那样安(详静)的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交（错措）地磨来磨（m m）去，大鼻孔里冒着热气，白沫子（粘沾）在胡（需须）上。我看得呆（di di）了，自己的牙齿也动起来。五、书面表达15 . 作文。动物是人类的朋友，你有没有喜欢的小动物？拿起你的笔来写一写吧。六、连线题16 . 按照声母的顺序连一连。第 5 页 共 5 页