西安市2019-2020学年六年级上册期末测试语文试卷（I）卷

西安市2019-2020学年六年级上册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 题西林壁这首诗给人们的启发是（ ）A对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要方面思考。C对复杂的事物，既要多方面地观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析，这样才不至于迷惑。2 . 下列公共场所的标语使用不当的是（ ）A草地足下轻轻草儿青青B医院欢迎光临宾至如归C食堂谁知盘中餐粒粒皆辛苦D马路一滴酒几行泪3 . 下列句子中有语病的一项是（ ）A可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。B她自己的身体感到一点点地正在化为泡沫。C孩子们的欢笑使花园增添了春意。D这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。4 . 下面不是出自史记故事的一项是（ ）。A负荆请罪B卧薪尝胆C桃园三结义D飞将军李广5 . 下面句子中，加点的成语运用不当的一项是（ ）A辛苦工作了一辈子，终于看到小孩个个有所成就，她感到心满意足。B人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀时，惊天动地地说：“怕死就不是共产党员。”C在“六一”联欢会上，大家都表演唱歌，只有他俩别出心裁，表演了一段幽默的相声。D经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，取得了冠军。将正确答案的序号填在括号内。6 . 下列带点字读音全部正确的一组是（ ）A河豚（tn）伶俐（ln）崇高（chn）B掠过（l）投掷（zhn）距离（j）C莲蓬（pn）丝绸（chu）记录（l）D纤细（qin）舞蹈（do）荡漾（yn）7 . 下列所填量词有误的一组是（ ）A一（只）燕子一（对）翅膀B一（支）木杆一（身）羽毛C一（阵）微风一（副）图画D一（朵）荷花一（对）复眼8 . 下列词语搭配有误的一项是（ ）A碧绿的荷叶嫩黄色的小莲蓬B朱红的硬翅鲜艳的小黑点C烂漫无比的春天旷亮无比的天空D波光粼粼的湖面伶俐可爱的燕子9 . 下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）看，鲜艳的五星红旗迎风（ ），柔软的白云在空中（ ），柳树伴着微风轻轻地（ ）着，一片片落叶在水中（ ）。A飘荡漂浮飘拂飘扬B飘浮飘扬漂浮飘拂C飘荡飘扬飘拂漂浮D飘扬飘浮飘拂漂浮10 . 下列选项中，不是比喻句的一项是（ ）A燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。B有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。C荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。D瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅。11 . 下列诗句哪句不是关于田园乡村的？（ ）A采菊东篱下，悠然见南山。B日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。C黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。D绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。12 . 对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问）B蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（比喻）C它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）13 . 下列成语适合用来形容书法作品的一项是（ ）A笔走龙蛇B高山流水C惟妙惟肖D黄钟大吕14 . “一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原”句中加点词表达的效果是（ ）A草原之辽阔，表达了赞美之情。B草原之广袤，表达了路程之艰辛。二、现代文阅读美文欣赏屋。_2012年伊始，网上流传一个漫画帖，让人笑中带泪，泪中带笑。漫画的内容，来自一个真实的故事。她是一名小小的插画师，为了理想而玩命。那天早上，她毫无预兆地忽然晕倒。医生告诉她一个很拗口的名词非霍奇金淋巴瘤，一种癌症。短暂的震惊和恐惧之后，她又不屑一顾地说：“不就是个肿瘤嘛，我还这么年轻，而且才华横溢，斗倒你还不是小菜一碟！”她没有将病情告诉远在浙江的父母，一个人住在医院里，开始了无休止的打针、吃药、量体温、化疗、观察白细胞增减，日子单调灰暗，危机重重。病情稍稳定后，她拿起画笔，想要继续画画。画什么好呢？干脆就画自己和肿瘤抗争的经历吧。于是，她从自己摔倒被送进医院开始画起，漫画中的主人公是一个头上长角身后长尾巴的可爱小熊。每一幅都轻松搞笑，并且都配上了有趣的文字：“算了，生病期间允许自己胖个五六斤吧，可肿成这样我怎么见人哪！不过住着院也见不着什么人。”“我住院就是为了来休息的！”春节过后，她将这些画整理后上传到天涯论坛，取名为滚蛋吧，肿瘤君。本来是想给同病相怜的人一些鼓励，没想到，短短一个月的时间，帖子的点击率高达150万次。这个帖子火了，被无数次转载，她的微博一夜之间增加了很多粉丝。随着这个帖子的爆红，很多人知道了她的名字熊顿。新书未出版之前，很多人盯上了她以前出的绘画集，那些曾经默默无闻的书也开始畅销。这让熊顿始料未及，没想到战胜肿瘤的同时，她也收获了事业的硕果，她感慨地说：“没有走不出的困境，只要抱着坚定的信念和乐观的心态！”15 . 联系上下文理解词语。拗口_始料未及_16 . 说说你对划线句子的理解。_17 . 请给短文补充题目。18 . 熊顿能战胜肿瘤是因为_。19 . 说说你从短文中得到的启发。_阅读理解课内阅读我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢。而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。仔细想来，那个发明竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人于上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。还有同学（ ），想（ ），给竹节粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便（ ）招呼大伙儿来观摩。谁知（ ），中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。20 . 文中空白处应填入的成语依次是（ ）（ ）（ ）（ ）A弄巧成拙B别出心裁C技高一筹D得意扬扬21 . 第5、6自然段末尾都有“神气”，这属于_写法，这样写的好处是_22 . 第12自然段主要抓住老师的_、_、_进行描写，这样写的好处是_23 . 老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？_三、文言文阅读阅读芳草地。书戴嵩画牛片段一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也！斗牛，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。 古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。24 . 解释下列加点词。（1）一日曝书画（_） （2）处士笑而然之（_） （3）古语有云（_）25 . 下列句子中，括号里补出的省略成分错误的一项是（ ）。 A（戴嵩）一日曝书画B（牧童）拊掌大笑C（杜处士）不可改也26 . 用自己的话说说下面句子的意思。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。_27 . 文章最后引用古文的作用是什么？_四、书面表达28 . 习作。哪一处风景给你留下了难忘的印象？是它的景美，还是那里曾经发生了有趣的故事？写一处让你难忘的风景，写清楚让你难忘的原因。不少于350字第 7 页 共 7 页