福州市2019版语文六年级上册2 丁香结课时测评卷（I）卷

福州市2019版语文六年级上册2 丁香结课时测评卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列词语的近义词辽阔（ ）翠绿（ ）诱人（ ）鲜艳（ ）闪烁（ ）清楚（ ）2 . 品读句子，完成练习。1在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。“银霜”和“雪花”两个词表现出白桦树_的特点，一个“_”字把白桦树拟人化了，突出白桦的_。2毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（1）诗中描写白桦树的短语有_、_、_、_，突出了白桦树的_。（2）这节诗运用了（_）的修辞手法。A比喻 B夸张 C拟人A排比（3）“流苏”在文中指（_）A花穗样装饰的物品B披着白雪的树枝C流动的物体3白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。（1）这是一个拟人句，体现了白桦不畏（_），充满（_），描写朝霞的形态更衬托白桦的（_）。（2）仿写一个拟人句：_3 . 在括号里填上合适的“wn”字。(1)小明已经把作业写（_）了。(2)他这是开（_）笑，你别当真。(3)他的弟弟是个（_）皮又可爱的孩子。(4)今天，妈妈给我做了一盘牛肉（_）子。二、现代文阅读读短文，完成练习。彩虹今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”4 . 在横线上填上合适的词语。_的彩虹_的桥5 . 读一读，填一填。彩虹出现的时间是_，颜色_，样子_。6 . 照样子写句子。弯弯的彩虹就像一座小桥。_就像_。7 . 彩虹是怎么形成的？_美文阅读。生命中的姿态当夕阳的柔光将远山映照出一个绵延的剪影，耸立是山的姿态；当溪水在山间抑或原野奔流，蜿蜒是水的姿态。它们都只是无边的大自然创造的一种形式，是一种身影，是一种姿态。是的，它们固然很美，但最美的，却是人心灵深处的也许消沉是一种姿态，而豁（hu hu）达却是另一种姿态；也许喧哗是一种姿态，而安闲又是一种姿态；也许屈服是一种姿态，而抗争亦是一种姿态。站在生命的高度，观望世间的人生百态，我们才会蓦然发现，什么才是生命中最美的姿态。人们一定还记得那个“举杯邀明月”的谪（zh d）仙人吧，他一抬手，一举杯，便将半个盛唐的清辉装入杯中。但在此刻，你是否会想起生活在两宋之交的那个女子，温婉柔弱，却独倚东篱，把酒沉醉。我仿佛看见她那时的姿态，凄美而决绝。战火与丧夫的悲痛刺伤了她，而她却用站立的姿态依然举杯，依然支撑起“词坛女杰”的一世声名。我依稀读懂，柔弱只是她外在的表现，而她内在的坚强却是一种心灵的姿态。把酒东篱是一种姿态，而内心的达观是一种美。人们也一定还记得，“春晚”上，一支名叫千手观音的舞蹈让多少人叹为观止，领舞者邰（ti di）丽华，一个聋哑人，而她却用轻盈的舞步、优雅的舞姿，以及端庄妍丽的姿态将艺术的内涵完美地诠释。面对生命的不公，她没有怨天尤人，而是用一颗从容安宁的心融入艺术，融入生命。她说：“千手观音有许多的手，她要用这些手去帮助世人。”我们震撼，震撼她对命运的感激与对世人的博爱。安闲的外表下，我们更看到她一颗绚丽闪光的心。翩翩起舞是一种姿态，而内心的大爱是一种美。也许你无法想象，在干涸（h h）的土地上，在苦难的日子里，我们的人民是怎样地劳作。每当看到那些黝黑的皮肤，面朝黄土的身影时，我不禁想起穆旦的赞美，赞美劳苦的人民过着怎样流血不流泪的日子，而他们，却再一次接受生活，播种希望弯腰劳作是一种姿态，而心中的坚忍是一种美。大美无言，最美的姿态只适合我们用心灵一一抚触，一一感动。最美的姿态，是把酒东篱，是翩翩起舞，是弯腰劳作，因为这些姿态的背后，透露出了心灵深处的达观、大爱、坚忍8 . 给加点的字选择正确的读音。9 . 联系上下文，理解词语。叹为观止_怨天尤人_10 . 在文中找出下列词语的反义词。消沉（_）喧哗（_）屈服（_）11 . 作者写人对生命的姿态举了几个例子？请把例子中写的人物的名字写下来。_12 . 读了这篇文章，结合我们本单元的课文，谈一谈你对生活的看法。_三、书写13 . 读拼音，写词语。wi xiofi tngbo fxunypo xiozho gp su kngki第 4 页 共 4 页