福州市2019-2020年度三年级下册期中测试语文试卷2（I）卷

福州市2019-2020年度三年级下册期中测试语文试卷2（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子理解有误的项是（ ）。A“有一牧童见之,拊掌大笑”的意思是:有一个牧童见了 ,拍手大笑起来，B“耕当问奴，织当问婢”的意思是:耕种与织布都要问奴婢。C“处士笑而然之”的意思是:处士笑了,认为牧童说得对。D“锺子期死,伯牙破琴绝弦”的意思是:锺子期死了,伯牙摔琴,将弦弄断了。2 . 和“画蛇添足”意思相近的词语是（ ）A多此一举B画饼充饥C掩耳盗铃D杯弓蛇影3 . 下列句式变换有错误的一项是（ ）A整整二十六年了，嘎羧还记得那象鞍。（改成反问句）：整整二十六年了，嘎羧怎么就不记得那象鞍了呢？B一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。（缩句）：小鸭子漫步在街头。C爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”（改为转述句）：爸爸哈哈大笑，说他怎么没想到这一点呢！D晴天雨天，老人都来给海鸥送餐，跟海鸥作伴。（用关联词连成一句话）：即使晴天雨天，老人每天也来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。选择正确答案的序号填空。4 . 下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？（ ）A咕噜噜B丁零零C轰隆隆D哇哇叫5 . 下面四组短语中搭配不当的是（ ）。A嗵嗵地跳B津津有味地吃C大口大口地啃D乖乖的声音6 . 下列句子所描述的关系，从亲密到疏远排列顺序正确的一组是（ ）我和他的关系不一般。我和他的关系很一般。我和她的关系一般。我和她的关系很不一般。ABCD7 . 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）A不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。B大家都说，他长得像他的爸爸。C五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。D大自然是一位了不起的画家。8 . 下列句子用“”标出朗读时停顿处正确的一项是（ ）。A因释其耒而守株。B因释其耒而守株。C因释其耒而守株。D因释其耒而守株。二、填空题9 . 根据课文内容和知识积累完成练习。(1)“野旷天低树,_”选自_代诗人_的宿建德江。(2)“_,听取蛙声一片”选自_代词人_的西江月夜行黄沙道中,词牌名是_,题目是_。(3)_,怜子如何不丈夫。(4)那里的天比别处的更_,空气是那么_,天空是那么_,使我总想高歌一曲,表示我满心的_。三、现代文阅读快乐阅读。我自己做早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己穿。”晚上，妈妈要帮我洗袜子。我说：“不，我自己洗。”我是一年级的小学生了，自己的事情要自己做。10 . 读一读，填一填。短文中的小朋友自己（_）衣服、（_）袜子，真能干！11 . 说一说在家里有哪些事情是你自己做的。_阅读理解。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里撺下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却像半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。接着把这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪 。武松一闪，又闪在一边。原来那大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着 ，劲儿先就自泄了一半。那大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见那大虫复翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地将那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那大虫一直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地楸住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。12 . 根据意思写词语。高声大叫，发出洪亮有力的回荡的声音。（_）又急又响的雷。（_）13 . 用一句话概括这段话的意思。_14 . 第一段划波浪线中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？_15 . 从第1自然段中武松三个“一闪”，你体会到什么？“闪”能不能改成“躲”呢？为什么？_16 . 读了短文，你觉得武松是个怎样的人？_四、信息匹配17 . 给下面的加点字选择正确的读音，打“”。提供（gng gng）望洋兴叹（xng xng）哄堂大笑（hng hng )仿佛（f f）情不自禁（jn jn）倚靠（y y）濒（bn bn）临干涸（ h）澎湃（pi bi）当（dng dng）铺载歌载舞（zi zi)矿藏（cng zng)空隙（x x）浑身解（xi ji）数18 . 在正确的答案上画“”优劣（li l ）拉弦（xin xun）半晌（shng xing ）p（普谱）通 ci （采彩）摘 m（迷谜）语19 . 谚语学堂。请写出下面句子运用的修辞手法。A拟人B比喻C夸张D对比1愚者千虑必有一得，智者千虑必有一失。（_）2从善如登，从恶如崩。（_）3鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩。（_）4虚心使人进步，骄傲使人落后。（_）五、书面表达20 . 读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一写。寻物启事昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！三年级（1）班李晓宇5月20日提示：寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。21 . 习作天地。他了生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋等的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想一下当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来。特别要把这个人当时的样子写具体，表现他的内心活动。字数450。六、连线题22 . 请将诗句和诗人所表达的情感连一连。七、书写23 . 看拼音，写词语。zng zh f yng hu yyun qun dng dun ch xyng yng gn w24 . 读拼音，写词语。bi jn yn wi ti yng y huxu xio qi tin ki hu hu bn第 7 页 共 7 页