石家庄市2020年（春秋版）语文二年级下册第一单元测试卷（I）卷

石家庄市2020年（春秋版）语文二年级下册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。休（_）体（_）姑（_）古（_）邓（_）刘（_）堤（_）提（_）菜（_）采（_）汁（_）针（_）2 . 照样子，在括号中填上合适的词语，并扩写成一句话。例：(探求)奥秘从四大发明到磁悬浮列车，跨越千年的科技互动实践，激发了孩子们探求科学奥秘的热情。(1)（ ）责任_(2)（ ）道理_(3)（ ）秩序_(4)（ ）理想_3 . 写出下列词语的反义词。仔细（_）伤心（_）哭（_）糊涂（_）大方（_）忧（_）4 . 读句子，写出相应的四字词语，再按要求写四字词语。(1)打开天窗说亮话（_）(2)前怕狼后怕虎（_）(3)鼻子都气歪了（_）(4)吃水不忘挖井人（_）(5)一个巴掌拍不响（_）(6)含近义词的词语：_(7)含褒义的词语：_(8)含贬义的词语：_二、语言表达5 . 句子训练营。（1）小燕子在波光粼的湖面上横掠着。（缩句）_（2）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（仿写拟人句）_（3）多么有越的一幅图画。（改为感叹句）_（4）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（翻译诗句）_6 . 读留言条，填空。张老师：我今天上午来您的办公室还您借给我的十万个为什么，您不在，我就把书放在您的办公桌上了，谢谢您。王小丁2018年1月8日读留言条我知道，_（谁）要还书给_（谁）,但张老师不在，他把书放在了_（哪里）。7 . 连词成句。1.前人后人栽树乘凉_，_。2.海螺捡起小娃娃和贝壳小小的_。3.长大我快点儿自己盼着_。三、现代文阅读8 . 课外阅读。_内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石般的蓝铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”（1）短文描写了锡林郭勒草原_、_、_的特点。（2）“草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。”这一自然段是_，起_的作用，同时，它又是本文的_，作用是_。（3）在短文中用“_”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。（4）短文第_自然段侧重描写了草原的静态，着重写了_、_、_。（5）短文第_自然段侧重描写了草原的动态，突出了草原_的特点。（6）在文前的横线上给短文加个恰当的题目。（7）短文引用了歌唱草原的歌曲作为结尾，描写草原的诗句、歌曲还有很多，把你知道的写下来。_四、书写9 . 比一比，看谁读得对。（注音即可）害羞怕羞嫩绿嫩叶鹊桥遮阳遮住符合符号喜鹊掩护掩埋触电触动触发五、诗词曲鉴赏课外阅读。春风春风是绿色的，她在枝头的嫩芽里。春风是温暖的，她在大地妈妈的怀抱里。春风是欢快的，她引着小溪欢快地奔跑。春风是歌唱家，她把冬眠的小动物唱醒了。10 . 填一填。这首诗一共有_句话，分别写春风是绿色的、_、_、_。11 . 仿写句子。春风是歌唱家，她把冬眠的小动物唱醒了。春风是_，_。第 5 页 共 5 页