石家庄市2019-2020年度语文一年级下册3 一个接一个练习卷（I）卷

石家庄市2019-2020年度语文一年级下册3 一个接一个练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 品读句子，完成练习。1从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。这句话用_、_的修辞手法，生动形象地表现我_的沉醉。2你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。(你还会想到什么？)我会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到是_2 . 根据偏旁写新字再组词。辶 _亻 _木 _夊 _禾_扌 _3 . 照样子写一写。帝啼（啼叫）永（ ）（ ）交（ ）（ ）尤（ ）（ ）录（ ）（ ）二、语言表达4 . 仿照例子，将句子补充完整。春天，草地开朵小花，为大地增添色彩，我愿，这朵小花是我；夏天，_，_，我愿，_。5 . 想一想，要是学校里上课没有上课铃声会怎样？请你说一说。_三、现代文阅读6 . 阅读下面的短文，并按要求回答问题。小松鼠和小青蛙是邻居。小松鼠看到小青蛙一脸不高兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你为什么不开心呢？”小青蛙说：“我天天坐在这儿等朋友的信，可是一封也没有，我很伤心。”小松鼠听了小青蛙的话，马上回家，写了一封信。信封上写着：“松树林5号，青蛙收。”小松鼠跑出屋，看到蜗牛，对他说：“蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？”“好哇！”蜗牛很高兴地说：“我马上去。”（1）把你认为对的答案前面的序号填在括号里。A小松鼠 B青蛙A蜗牛这篇短文说的是（ ）给（ ）写的信，（ ）让（ ）把信送给（ ）。文中画“”的话是（ ）说的。“松树林5号”是（ ）的家。（2）小青蛙因为（ ）而伤心。A. 和小松鼠是邻居。B. 没有朋友给他写信。四、信息匹配7 . 给带横线的字选择正确的读音，打“”腋下( y y )恰似( s sh )埋怨（ mi mn ） 贪婪( ln jn )暂时（ zn zhn ）勉强(qing qing )8 . 选字组词。东车（ ）方（ ）西拉（ ）汽（ ）山出高（ ）（ ）来（ ）上（ ）现中种（ ）地（ ）间（ ）国（ ）花搭升听写（ ）积木（ ）国旗（ ）音乐（ ）作业发现保护珍惜学会（ ）秘密（ ）环境（ ）骑车 （ ）时间五、连线题9 . 把合适的词语连起来。 嫩绿的宝库抽出影子 蓝蓝的叶子欣赏白雪 美丽的天空积满膝盖 巨大的花坛没过枝条六、判断题10 . 判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。“兜”字的音序为“D”，“儿”部，共有 10画，第八画的名称是横折；“兜售”的“兜”意思是“招揽”。（_）“岔路横生”中的“横生”是到处都有的意思。“妙趣横生”中的“横生”是洋溢、充满的意思。（_）“励精图治、厉兵秣马、雷厉风行、历历在目”四个成语中加点的字含义分别是：劝勉、同“砺”、严肃、一个一个地。（_）闻官军收河南河北是唐代诗仙杜甫写的一首七律，这首诗被称作杜甫的“生平第一快诗”。（_）“同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。”与“记者到学校采访了许多程老师的事迹。”是病句，并且病因相同。（_）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”诗句运用了拟人的修辞手法。（_）第 4 页 共 4 页