河北省2020版语文四年级下册6 飞向蓝天的恐龙练习卷（I）卷

河北省2020版语文四年级下册6 飞向蓝天的恐龙练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语（ ）流不（ ）绿树（ ）（ ）风景（ ）（ ）（ ）（ ）盛开（ ）胜（ ）迹（ ）楼（ ）厦（ ）的果实（ ）的旗帜（ ）的鸽子欢乐的（ ）美好的（ ）宽阔的（ ）（ ）的棉花（ ）的城市（ ）的祖国2 . 读句子，写出加点词的近义词。1.先生讲得很详细，学生听得很仔细。（_）（_）2.课堂里霎时变得鸦雀无声。（_）3.孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。（_）3 . 给下面的形近字组词。钝（_）末（_）崭（_）吨（_）未（_）渐（_）二、语言表达4 . 根据要求写句子。1、我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）_2、我追寻延安。（改为比喻句）_3、如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。5 . 读选段画线的句子，从“越越”中可以感受到科学家们_和_。我会用“越越”写一句话：_6 . 联系课文内容，填一填。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、_、_的漫长历史过程。7 . 这个选段主要写（ ）A科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，全面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。B猎食性恐龙演化为鸟类的过程。C科学家们工作的艰辛。海洋是未来的粮仓人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临 的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。 资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告地球将无法 养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。 当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前 世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。 其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻，红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜，绿藻类的石苑、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正 在不断翻番。在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类， 经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。 除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。 至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼坏捕榜已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。奥如南极的嶙坏，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿一 1. 5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发 利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。 综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。8 . 本文说明的主要内容是_：9 . 第一自然段分别向我们介绍了“粮仓”中的哪三类食物？(1)_;(2)_;(3)_。10 . 指出画线句子运用的一种说明方法，并说明其作用。_11 . 结合文章内容，请就保护海洋的重要性简要谈谈你的认识。_四、信息匹配12 . “”给加点的字选出正确的读音。得意（d di)睡觉（ju jio）兴奋（xng xng）就得（d di)觉得 （ju jio）高兴（xng xng）干活（n n）朝霞 (cho zho)都市 (d du)干净（n n）朝外 (cho zho)都是 (d du)第 4 页 共 4 页