武汉市2020年二年级下册期中检测语文试卷（I）卷

武汉市2020年二年级下册期中检测语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 日积月累。(1)_，一日难再晨。及时当勉励，_。（2）_，白了少年头，_。（3）少年易老学难成，_。（4）_，从来急；_，光阴迫。_，只争朝夕。2 . 按要求写成语。1、改革开放以来，祖国到处呈现出繁荣、安定的景象，能形容这样景象的成语：_、_、_2、描写冬景的成语：_、_、_3 . 根据意思写词语（1）没有一点儿空地可以坐下来，形容人很多。_（2）全身的本领。_（3）颜色鲜明而美丽。_（4）形容不好意思或不大方的样子。_4 . 照样子写词语。例：恶狠狠热（ ）（ ）黑（ ）（ ）笑（ ）（ ）金（ ）（ ）白（ ）（ ）暖（ ）（ ）二、语言表达5 . 按要求写句子。（1）踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭。（用加点词语造句）_（2）成熟的向日葵在低头弯腰。（仿写一句话）_6 . 口语交际。1我喜欢的一道美食是_，因为_。2我喜欢_节，因为_。三、现代文阅读我会读短文，完成练习。大自然的声音“哗哗哗”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏地打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。“呼呼呼”，吹来了一阵风，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。“轰隆隆”，原来是春雷的声音，他将洞中睡觉的青蛙唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让他们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。大自然之声复杂多样，有的激情高亢，有的温柔细腻，还有的清脆悦耳7 . “觉”是一个多音字，在文中读_，它还有一个读音是_，组词_。8 . 填空。雨的声音是_，风的声音是_，雷的声音是_。9 . 大自然的声音有什么特点？_鲧禹治水（节选）大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。10 . 短文选自课文，这是一篇_故事。11 . 这段话主要写大禹带领人们开凿_。12 . 用“_”画出这段话的中心句。13 . 为了开凿龙门，通河道，大禹付出了哪些艰辛与努力？请用“_”画出相关的语句。14 . 文中说“人们都被感动了”，人们是被大禹的什么精神感动？ 四、信息匹配15 . (易错题)选字组词。悄俏哨俊（_）（_）兵吹（_）静（_）（_）韵均钧（_）律音（_）（_）匀千（_）一发萝箩逻（_）卜（_）筐（_）辑巡（_）五、书面表达16 . 看图编故事。谁最美小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了些什么？请发挥想象写一写。六、书写17 . 读拼音，写词语。z xin hu y sh ji fn f yn rrn li b si jin nn jin dn hi p第 4 页 共 4 页