武汉市2020年（春秋版）语文四年级下册阶段演练4 （13-14课）练习卷（I）卷

武汉市2020年（春秋版）语文四年级下册阶段演练4 （13-14课）练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出近义词保护_居然_凶残_二、语言表达2 . 仿照例句，用标下划线词语造句。(1)我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语。_(2)我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。_(3)哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。_三、现代文阅读课内阅读。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。3 . 用“_”在选文中画出描写猫的叫声的四字词语。4 . 选文中的加点字“蹭”表现了猫_的特点，从中可以体会到作者对猫的_之情。5 . 理解选文，下面说法有误的一项是（ ）A文中的“几朵小梅花”指的是猫的爪印。B选文主要描写了猫不听话时的表现。C选文详写了猫高兴时的表现。D选文的字里行间表达了作者对猫的喜爱之情。6 . 用自己的话概括选文的主要内容。_阅读练习蜜蜂的赞美秦牧全世界的昆虫，被人类赞美最多的，大概就是蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样了。人们对蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上，许许多多的人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜，还因为蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。它能够博采，又能够提炼，终于，黄澄澄、香喷喷的蜜被酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一千克蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是1.5千米，那么，蜜蜂采一千克蜜，就得飞45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫，感到由衷的赞美呢！16世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式；把主观地随意创造体系的方式叫作蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时间像流水一样过去了，培根许许多多的话已经为人们所遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语，和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同。蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给了它多少赞美之词!它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。（有改动）7 . 请将下列描写蜜蜂的诗句连一连。采得百花成蜜后粘絮寻香似落星作蜜不忙采花忙为谁辛苦为谁甜穿花度柳飞如箭蜜成犹带百花香8 . 用“”画出本文的中心句。9 . 蜜蜂酿蜜给人的启示是什么？用第2自然段中的三个词语来概括。_10 . 第3自然段引用有趣的统计数据是为了说明（ ）A蜜蜂有惊人的飞行能力。B蜜蜂采蜜时的辛勤。C蜜蜂为人类做出的巨大贡献。D蜜蜂酿蜜的经过。四、信息匹配11 . 挑错大王：（下面选项中都有一个读音是错误的，挑出来写到后面的括号内）A雪 xi霜 shung氏 sh情 qng（_）B遇 y净 jng以 y观 gun（_）C梦 mng趣 q伴 bn秋 qu（_）D辆 ling架 ji居 j鹊 qu（_）第 3 页 共 3 页