山东省2019-2020学年语文五年级上册期末专项训练：课外阅读（一）（I）卷

山东省2019-2020学年语文五年级上册期末专项训练：课外阅读（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。秦腔（节选）再去接触一下秦人吧，活脱脱一群秦始皇兵马俑的复出：高个、浓眉、眼和眼间隔略远，手和脚一样大，上身又稍稍见长于下身。当他们背着沉重的三角形状的犁铧，赶着山包一样团块组合式的秦川公牛，端着脑袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的卧的石碾子碌碡上吃着牛肉泡馍，你不禁又要改变世界观了：啊，这是块多么空旷而实在的土地，在这块土地摸爬滚打的人群是多么“二楞”的民众！那晚霞烧起的黄昏里，五里一村，十里一镇，高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞。这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊！农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆下；秦腔是他们苦中的大乐。当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑，关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们，是和“西凤”白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛羊肉泡馍一样成为生命的五大要素。他们有的是吃不完的粮食，他们缺的是高超的艺术享受。他们教育自己的子女，不是祖母讲着动人迷离的童话，而是一字一板传授秦腔。他们都不识字，但却出奇地能一本一本整套背诵出剧本。有了秦腔，生活便有了乐趣，高兴了，唱“快板”，高兴得像似被烈性炸药爆炸了一样，要把整个身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂肠的唱腔却表现出了多么有情有味的美来，美给了别人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。1 . 找出文中有关陕西人的外貌描写，用波浪线画出来。2 . 读画线句子，你觉得“他们”不识字却能背诵剧本的原因是什么？_3 . 读完本文后，你知道陕西人生命中的五大要素了吗？这五大要素你了解哪些？选择一种介绍给大家吧。_阅读短文，回答问题。鲁迅读书鲁迅从小就认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优，学校奖给他一枚金质奖章。放学后，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。买辣椒干吗呀？原来是这样每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便拿出一个辣椒，放进嘴里嚼，越嚼越辣，额头直冒汗，他用这种办法驱寒坚持读书。后来他成为我国著名的文学家。4 . 照样子，填一填。例：一（串）红辣椒一（_）书一（_）毛巾一（_）马5 . 根据短文内容，在正确的说法后面画“”。（1）鲁迅从小就认真学习。（ ）（2）鲁迅卖掉金质奖章，然后买了几本书， 又买了一支钢笔。（ ）（3）鲁迅坚持读书，后来成为我国著名的书 法家。（ ）6 . 本文讲述了鲁迅苦读终有成就的故事，你 从鲁迅身上学到了什么？用自己的话说一说。_课外阅读我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢?政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。让我们用肥大的荷叶包裹起皎洁的月光带回家把它夹在一本唐诗书里压得平平展展，像思念亲爱的人那样真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次!7 . 给短文加一个合适的题目（_）。8 . 按要求写词语。写近义词：赞许（_）写反义词：增强（_）夸耀（_）保护（_）9 . 给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（1）算：A作罢，不再计较B计算数目C当做、认做值给7块钱吧！2角5分就算了。（_）你可能会说：2角5分算得了什么？（_）（2）腾：A奔跑或跳跃B空出来，挪移C升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（_）万马奔腾。（_）10 . 联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。（1）这“2角5分”是对“我”_这样做的奖赏，是对“我”具有_意识的肯定。（2）“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有_、_等。（3）“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是_、_等。使用它们的好处是_。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物_的感情。11 . 作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“”画出原文中的语句。12 . 环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。_冼(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎(l)，实现他学习音乐的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。13 . 用动词填空。（ ）地 （ ）孩子 （ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴14 . 用“”画出冼星海生活艰苦的句子。15 . 你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。_二、诗词曲鉴赏课内阅读出塞王昌龄秦时明月汉时关，。但使龙城飞将在，。16 . 按原文填空。17 . 解释下面词语的意思。但使：_飞将：_教：_18 . 根据故事内容，判断对错。（1）这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。（_）（2）“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。（_）（3）“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。（_）（4）诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。（_）19 . 诗歌的主题是（ ）。A赞美国家将领英勇B说明边塞生活艰辛C赞美边塞的月亮皎洁。D希望平息胡乱，安定边防。第 5 页 共 5 页