山东省2019-2020学年语文二年级下册1 古诗二首练习卷（I）卷

山东省2019-2020学年语文二年级下册1 古诗二首练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 多音字组词。行xn（ ） hn （ ） 骨（ ） （ ）泊b（ ） p （ ）假ji（ ） ji （ ）2 . 组词多多笑（_）（_）和（_）（_）3 . 课本直通车（1）碧玉妆成一树高，_。不知细叶谁裁出，_。（2）_，拂堤杨柳醉春烟。_，忙趁东风放纸鸢。（3）离离原上草，_。_，春风吹又生。4 . 查字典。生字音序读音部首除去部首余几笔组两个词碧（_）（_）（_）（_）（_）（_）童（_）（_）（_）（_）（_）（_）寻（_）（_）（_）（_）（_）（_）杏（_）（_）（_）（_）（_）（_）5 . 根据教科书内容填空。1.明月别枝惊鹊，_。稻花香里说丰年，_。七八个星天外，_。旧时茅店社林边，_。（1）这首词的词牌名是_，词题是_。（2）词中的“见”读_，它的意思与“_”相同。2.阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。我们可以_想开去，还要能从_联想到更多。3.这种境界，既_，又_，既愿_，又想_。6 . 词语综合运用。1. 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。（1）写出这句话中的三对反义词。（_）（_）（_）（_）（_）（_）（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语_来概括。2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语_来表示；“脚踏地”可以用成语_来表示。3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。（1）“累”在句中的读音是_，在词语“积累”中的读音是_。“倒”的读音是_，在词语“倒车”中的读音是_。（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是_，词语的意思是_，这个词语的近义词有：_、_，用这个词语写一句话：_7 . 默写望天门山和题西林壁。_二、现代文阅读阅读天地。蜜蜂蜜蜂的身子小巧玲珑（lnglng）。它的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着。甜蜜蜜的嘴巴小小的，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，它还会扎人呢！小蜜蜂的家在一片花丛里。它每天就像勤劳的农民一样，不分日夜地在花丛中劳动，千辛万苦地为花儿传播花粉，为人们酿（ning）造蜂蜜。可爱的小蜜蜂是勤劳的使者。小蜜蜂这种无私奉（fng）献、乐于助人的精神值得我们大家学习！8 . 全文有（_）个自然段。第一段有（_）句话。9 . 按短文内容填空。蜜蜂的脑袋_的，眼睛_的，甜蜜蜜的嘴巴_的。10 . 蜜蜂的家在（_），它会为花儿（_），为人们（_）。A酿造蜂蜜B一片花丛C传播花粉11 . 读了短文，我要向小蜜蜂学习它的_的精神。第 4 页 共 4 页