太原市2019年语文五年级下册5 草船借箭练习卷（I）卷

太原市2019年语文五年级下册5 草船借箭练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读词语，用“”划去括号中不合适的字词。鱼（腮鳃）鱼（钓钩）（ 恶 噩）耗（瞻 詹）仰情（宜谊）争（吵炒）鱼（竿杆）封（锁索）二、填空题2 . 看拼音写词语chu zi lun bi hi chn chn （_）（_）（_）j y to zu yu yu（_）（_）（_）3 . 变字小魔术。例：滨（宾）（宾馆）箱（_）（_）挺（_）（_）例：用（拥）（拥抱）青（_）（_）羊（_）（_）4 . 课文内容回顾。1.太阳向我们介绍了太阳“_”的特点以及太阳和_的密切关系，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。2.松鼠一文准确而简练地介绍了松鼠_的外形、_的性格和_的行为，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠的_之情。三、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.用关联词语把下面两句话合并成一句话。花生的外表不好看。花生的用处很多。_2.父亲说：“这是我对你们的希望。”(改成转述句)_3.品读句子，完成练习。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(1)“有用的人”指_。“讲体面”指_。(2)用加点的词语写句子。_四、现代文阅读安塞腰鼓（节选）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！6 . 解释下列词语的意思。亢奋：_蓦然：_7 . 体会文中画“”的含义。8 . “好一个安塞腰鼓”这句话在选文中出现了_次，写出了作者对_。9 . 通过学习，安塞腰鼓表演给你怎样的感受？请你来说一说。 _阅读文段，回答问题。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yul），天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调（diotio）来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。10 . 把文中括号内不恰当的读音画掉。11 . 在文中找出两对反义词写在下面的括号里。（_）（_）（_）（_）12 . 请将文中画横线的句子改为反问句。_13 . 阅读文段，说说诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方。_五、信息匹配14 . 给加了注释的字选择恰当的意思。顶：A、人体或物体上最高的部分；B、用头支撑；C、抵住；D、顶替；E、相当；F、担当，支持；G、表示程度最高；H、量词，用于某些有顶的东西。他一个人（顶）得住吗？_男孩用杠子把门（顶）上，放心地睡觉了。_您带着全村妇女，（顶）着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。_那堆煤（顶）多有一千斤。_第 4 页 共 4 页