兰州市2020年六年级上册期中测试语文试卷（I）卷

兰州市2020年六年级上册期中测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给带点字词选择恰当的解释。1 . 炎帝之少女（ ）A小女儿B年轻的女性2 . 溺而不返（ ）A过分B溺水、淹没3 . 故为精卫（ ）A因此B原来、本来二、填空题4 . 读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。（1）zh gung（_）点点，他一脸tng k（_）的表情，站起来，默默l q（_），但眼泪却止不住地往下流。（2）我对外面的世界充满ho q（_），yn c（_）我恳求父母d ying（_）我，国庆fng ji（_）全家一起去l xng（_）5 . 请把下列古诗补充完整。1.水光潋滟晴方好，（ ）。2.（ ），孤帆一片日边来。3.萧萧梧叶送寒声，（ ）4.水南水北重重柳，（ ） 6 . 填颜色，将词语补充完整。_油油_彤彤_灿灿葡萄_茄子_宝石_三、语言表达7 . 你能说一说小池这首诗中描写的美丽风景吗？泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。_8 . 按要求写句子。1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。_2.用排比的修辞手法写一个表现心灵美的句子。_3.仿照例句，从下面的事物中任选一个，分别从正、反面立意，写出两个有寓意的句子。月亮正面：在清凉的夜里，你总是和最孤独的旅人做伴。反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。事物：白雪天平火柴彩虹（_）正面：_反面:_9 . 开动脑筋，写写标语。有的同学洗完手后忘记关水龙头，浪费了很多水。请你写一条标语贴在水池上方，号召大家及时关闭水龙头，节约用水。_四、现代文阅读阅读渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。10 . 这段话选自课文_，作者是_国作家_11 . “他”指_，他正在和_商量事情。12 . “哦，我们，我们总能熬过去的！”对句子的理解正确的一项是（ ）A“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子加重了渔夫的负担，他觉得很为难。B“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。C“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，十分犹豫，但又不得不这样做。13 . 用“”画出描写渔夫神情的词句，这段话说明渔夫是一个的人。14 . 智力测验电视台搞了一次别开生面的智力测验，准备拍完之后向全国播放，他们带着摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。节目主持人在黑板上画了一个圆圈儿，问道：“请大家回答这是什么？”高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样的拾音棒，单等看谁一说话就捅到他的嘴边来机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这究竟是什么意思呢？那太不像话啦科员开始以请示的眼光看科长；科长以求教的眼光看处长；处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长；局长用习惯的眼光向秘书求援；美丽的女秘书今天可彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵，她忘记了正在录像。局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说：“对不地起，事先不打招呼，不经过研究，我怎么能随便回答你们的问题呢？”冷场半分钟后，骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：“这算是啥问题呀！还要考我们大学生！”“太瞧不起人啦！简直是开玩笑！”“只有傻瓜才回答你们的问题！”“别嚷了，他们还在录音呐！” 初中生是第三组。一位常考第一名的尖子生规规矩矩地带头举手，然后指着黑板上的圆圈答道：“这是一个零。” 节目主持人问：“他答得对吗？”同学们齐声回答：“对！”主持人问：“还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想” 一个调皮的学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“O！英文字母的O！”班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说：“他说得对，回答得很好！” 第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上的粉笔圆圈后，教室里非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题： “是个月亮！”“怎么是月亮呢！”节目主持人高兴地问：“黑板是天，天黑了月亮又白又圆！”“是乒乓球”“是烧饼！”“是鸡蛋！”“是李谷一的嘴巴她唱歌呐！”“不，这是老师的眼睛，发脾气啦！” 智力测验圆满结束。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人们的想象力是怎样丧失的？ （1）文中有几处细节描写很传神，给读者留下了很大的思维空间。请你从文中找出你欣赏的一处细节描写，并说一说“此处”细节描写好在什么地方？ （2）智力测验第二组中的大学生第四组中的小学生都表现得很热闹，两组的热闹有何不同？ （3）从文中所写内容来看，你认为“智力测验”第三组中那位“常考第一名的尖子生”是个什么样的学生？谈谈你对他的看法。 （4）文中结尾写道：“智力测验圆满结束。”为什么是“圆满结束”？ （5）文章的结尾，作者提出了一个令人深思的问题“人们的想象力是怎样丧失的？”请根据对本文内容的理解，谈一谈人们的想象力丧失的原因。 五、信息匹配15 . 用“_”画出文中的错别字，并在下面的括号里改正过来（1）突然，清天里一个劈雳，爆一声：“咱们的中国！” （ ）（ ）（2）等你忍不住了碱默，敝不住会大喊大叫。（ ）（ ）16 . 用“”选择正确的字。进（入人）过（东冬）写（学字）天（晴情）17 . 判断下面句子的类型。A祈使句B感叹句C陈述句D疑问句1我们的生活多么幸福呀！（_）2油库重地，请勿吸烟！（_）3日子为什么一去不复返呢？（_）4去年暑假，我游览了长城。（_）六、书面表达18 . 习作。人类的想象孕育着科学的萌芽，科学的力量将人们美好的愿望变为现实。让我们开动大脑，发挥无穷的想象吧!你脑海中未来的生活是怎样的？请以“未来的生活”为话题，写一篇想象作文。第 5 页 共 5 页