人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷（I）卷

人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （7.0分） 组词语。斯_挺_驾_期_艇_架_2. （6分） 猜一猜，用拼音写出谜底。wn wn y zu qio，ji zi bn tin yo ,q s pi de qio ，y hu b jin lio.zh sh _。3. （9分） 连一连。 冲毁_教训吸取_河道疏导_生产恢复_房屋4. （6分） 按要求给下列词语分类，并把序号写在相应的横线上。细水长流岁月如歌骄阳似火大雨倾盆扶老携幼惊涛骇浪星罗棋布所向披靡A表示节约水的成语:_B形容数量多的成语：_C表示珍惜时间的成语：_D表示环境险恶的成语：_E表示夏天的成语：_ 5. （8.0分） 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。 A快活B惊愕C舒畅D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_6. （4分） 鱼游到了纸上一文中写围观的人看到聋哑人全神贯注作画时都在议沦，想想：他们会怎样议论？请把它写下来。 7. （7.0分） (2019一下鹿邑月考) 根据所学内容填空。（18分） （1） _吹夏雨落_霜降_飘 池草_山_鱼_水 鸟_林（2） _眠_觉晓，处处闻啼鸟。 夜来_雨声，_落知多少。（3） 你姓_?我姓李。_李?木子李。 8. （9.0分） 阅读课文片段，完成练习。 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。（1） 这段话是围绕哪句话写的，用横线画出来。 （2） “维也纳几乎一天也离不开音乐。”“几乎”一次能去掉吗？为什么？ （3） 本段从漫步时，随时可以听到华尔兹圆舞曲、_、_、_几个方面写出了人们对音乐的喜爱。（4） 给这段话写上一个总结性的结尾。 9. （14.0分） 课内阅读吧。 竹节人（节选）教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！破课桌，yn（ ）然一个叱咤风云的古战场。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。（1） 根据拼音写汉字，并解释成语 yn_然叱咤风云： _;（2） 第段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ （3） 从第段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？ （4） 第段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？ （5） 从句式和标点符号两方面分析第两段的表达效果。 （6） 老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？ 10. （30分） 一幅图画、一个故事、一首曲子、一方美景让你赏心悦目，让你浮想联翩，其中最吸引你的是什么？我想你已经迫不及待地要把它写下来告诉大家吧！ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、