人教统编版六年级上册第八单元语文素养评估试卷（I）卷

人教统编版六年级上册第八单元语文素养评估试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（35分） (共5题；共35分)1. （8分） 按要求写词语。 近义词惩罚_祸患_迷恋_天赋_反义词轻盈_澄澈_进化_安静_2. （6分） 给下列划线的字正确标注拼音。 _草坪哀痛归窠日月如梭_习惯暑假受益气喘吁吁3. （6分） 补充词语。 亡羊_牢 _弓之鸟 受_无穷买椟_珠 南辕_辙 翩翩起_鸦雀无_聚_会神 饥寒_迫4. （9分） 连一连，找朋友。 天_月人_地下_足日_口手_田禾_山5. （6分） 小练笔。观察下列两幅图，写一写你的学校的课间活动是什么样的。 下课了，黄霏霏、淘淘和依依走出教室，来到操场上。黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。下课了，同学们来到操场上，_二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6. （4分） 将下面相对应的歇后语有线连起来。刘备访贤_路人皆知鲁肃服孔明_身在曹营心在汉司马昭之心_ 单刀直入周瑜打黄盖_五体投地关老爷赴会_三顾茅庐关公降曹操_一个愿打，一个愿挨7. （6分） 下列句子的意思与其他三句不同的一项是（ ） A . 故宫博物院不可能不是世界文化遗产。B . 故宫博物院不是世界文化遗产。C . 故宫博物院的确是世界文化遗产。D . 难道故宫博物院不是世界文化遗产吗?三、 阅读理解与写作实践（55分） (共2题；共55分)8. （25.0分） 阅读下面的文字，完成下列各题。 岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”（1） 结合句子给画线的字选择正确的解释，把序号填在横线上。 老：A陈旧的 B年岁大 C经历长，有经验D跟“嫩”相反E长久F经常，总是G极，很H加在称呼上又不是老师您的。_老是东一鎯头，西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_（2） 扬子听到这个情况，闷闷不乐的原因是（ ） A . 他从众人岔路追羊这件事，想到了求学也是一样的道理：学习不专一，就不会有收获。B . 他惋惜走丢的那只羊。C . 他生这个丢了羊的邻居的气。（3） “如果我们求学的人不肯专一，老是东一鎯头，西一棒槌(chu)的，不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，下面理解正确的是（ ） A . 学习必须专一，精益求精，才能真正学到知识，如果不专一，就会一无所获。B . 学习上的努力不能用在一处，要什么都学。C . 求学的人就跟找羊的人是一样的。9. （30分） 习作要求：1）题目：我（尊敬、佩服、爱戴）的一个人。2）请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴）他的原因。用一两件事叙述出来。3）把内容写具体，注意书写工整。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（35分） (共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6-1、7-1、三、 阅读理解与写作实践（55分） (共2题；共55分)8-1、8-2、8-3、9-1、