人教统编版四年级上册语文第一单元测试卷（I）卷

人教统编版四年级上册语文第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （8分） 拼一拼，写一写。 gge_对我shu_：“小h_解冻了，我们一起去tngtng_t_的歌声吧!”2. （8分） 看拼音写词语。 lshnmxiohn zhu_huiylji_3. （6分） 生字变一变。 加偏旁，变成新字再组词。首_车_发_交_换偏旁，变成新字再组词。纷_屋_霜_凉_减偏旁，变成新字再组词。城_闭_海_领_4. （4分） 给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。 例：言（信）写信胡_ _相_令_ _台_5. （6分） (2019一下枣庄期中) 把下面词语补充完整。 _鸟争鸣和_细雨 _物复苏 周吴郑_冰_融化 各种各_ 柳绿花_ _里无云6. （4分） 写出划线词语的近义词。 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。_你仔细想过他们的话吗？_小马吃惊地问：“水很深吗？”_7. （4分） 句子练习。 （1） 蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(连词成句) （2） 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!（改为陈述句） （3） 用“徐徐”造句 8. （3分） 给下列句子填上恰当的关联词。 （1） 1回头看看胡萝卜先生走了多长的路，2可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 （2） 1他近视，2没有发现漏刮了一根胡子。 9. （3分） 造句 （1） 虽然但是1 （2） 小心翼翼1 10. （10.0分） 读下面课内选段，完成习题。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你”青头笑昧（m）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（1） 选段中两个加下划线的“它”分别指谁？ “它”指：_“它”指：_（2） 第段中，红头经过了哪些地方？请填一填。 _（3） 第段要读出怎样的感情？（填序号）（ ） A . 欣慰、高兴。 B . 难过、忧伤。（4） 从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读选段，至少找出一处来说明。先在选段中画上横线，再说出理由。 11. （14.0分） 阅读下文，回答问题。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，_的_的_的花，_的草，_的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（1） 在文段的横线上填上表示颜色的字词， 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，_的_的_的花，_的草，_的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。由这么多的颜色你想到的四字词语有：_、_、_。（2） 作者依次描写的景物有_、_、_、花、_、_、_。 （3） 从“聚拢”一词你体会到了什么？ （4） 用“_”画出描写小燕子的语句，说说你从中体会到了作者怎样的思想感情。 （5） 读了这段文字，你想起了哪句诗？ 12. （30分） 习作芳草地。 同学们，春天来啦，请走出教室，走向大自然，去看看春天美好的景色，然后抓住春天里大自然景色的特点，以“我爱春天”为题目写一篇作文。选择典型的景物进行描写，要写出你对春天景色的赞美之情。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、