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人教统编版六年级上学期语文第18课只有一个地球同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共48分)1. （8分） 读拼音，写词语。cngqingyn yfyshu d w png_2. （8分） 我是拼写小行家。 mnku 门 _tm题 _shngr 生 _tin y_ 野kiguan_关nnn男_dshn _ltou_3. （6分） 根据意思，补全词语。 （草木等）深绿。苍_储藏珍贵物品的地方，多用于比喻。宝_新鲜而嫩。_嫩4. （11分） 动物尾巴的妙用。先连线，再照样子写一写。 _掌握方向_表现喜怒哀乐_赶走苍蝇和蚊子例：谁的尾巴像耳朵?小鱼的尾巴像耳朵。谁的尾巴像_?_的尾巴像_。5. （4分） 选择下列各句所运用的描写方法。(填序号) A.环境描写B.神态描写C.语言描写D.心理描写E.动作描写（1） 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。_（2） 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?” _（3） 老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” _（4） 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。_6. （6分） 巧妙关联（关联词语填空）地球的资源_上帝的恩赐，_经过漫长的地质变化才形成的。_这些设想能够实现，_是遥远的事情。_地球被破坏了，我们_会别无去处。我们_要好好保护地球，_它是我们赖以生存的唯一的家园。7. （5分） (2019四上新会月考) 按要求完成句子练习。 （1） 小孩把豌豆装进玩具枪。（改成“被”字句） （2） 它们那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨？（改成陈述句） （3） 这个小小的顶楼住着一个穷苦的女人。（缩句） 二、 现代文阅读 (共2题；共28分)8. （11分） 阅读下文，回答问题。 傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的_超常的记忆力，_一种我无法解释的本能。（1） 写出下列词语的反义词。 准确_ 陌生_超常_（2） 在文段的横线上填上合适的关联词语。 蜜蜂靠的_超常的记忆力，_一种我无法解释的本能。（3） “_”“_”这两个词语表现了蜜蜂回家的困难；“_”“_”这两个词语体现了作者对蜜蜂高超的认路本领的赞叹。 （4） 从文段划线的词语中，你体会到了什么？ （5） 作者得出的实验结论是什么？用“_”在文段中画出相关语句。 （6） 你认为作者实验获得成功的秘诀是什么？ 9. （17分） 读下面一段话，回答问题。 知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1） 读短文，思考，知了为什么想学飞，在短文中用“_”画出来。 （2） 知了没学会飞是因为它_。 （3） 知了为什么叹着气说：“迟了！迟了！”？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 现代文阅读 (共2题；共28分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、
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