人教统编版二年级上学期语文课文第16课《朱德的扁担》同步练习（I）卷

人教统编版二年级上学期语文课文第16课朱德的扁担同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共53分)1. （4分） 看拼音，写词语 x shuizhn dngg ynl gu_lio kuq qch bngzhn ki_2. （5分） 看拼音写词语。 d lam xitng qioqng mi_m gchn ishn ynwn zhun_3. （6分） 看图写词语。_4. （8分） 我会写。 “头”共_笔，第三笔是_；“是”共_笔，第八笔是_；“女”共_笔，第一笔是_。5. （12分） 选一选，填一填。 （1） 身声 弟弟大_对爷爷说：“_后有人！”（2） 快块 这_地种玉米，那_地种大豆。小明学习很认真，进步很_。（3） 您你 小红，_好。老师，_好。6. （3分） 根据提示，写出表示“看”的词语。 表示向远看：_表示向下看：_表示向四周看：_表示恭敬地看：_表示斜着眼看：_表示睁大眼睛愤怒地看：_7. （11分） 拼一拼，写一写。 do dnng mndn rnjng gng shn_8. （4分） 句子加工厂。鲸是动物。（扩写句子）鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句）鲸连同海水一起吸进嘴里许多小鱼小虾。（改为“被”字句、“把”字句）试着用上两组关联词语，合并成一句话。鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。 鲸是哺乳动物。没有一个人不承认鲸是哺乳动物的。（改为肯定句、反问句）二、 阅读理解 (共2题；共18分)9. （7分） 阅读下文，回答问题。 小池塘小池塘里的水，清清的，清得像面镜子，鱼儿在水中游来游去。小池塘边，有棵大树，大树上有个鸟窝，鸟儿在窝里飞进飞出。鱼儿想：我要变成鸟儿。鸟儿想：我要变成鱼儿。池塘里，出现了有趣的画面：鱼儿变成了没毛的鸟儿，在窝里飞进飞出；鸟儿变成了有毛的鱼儿，在水中游来游去（1） 照样子，写词语。 例：游来游去_来_去 _来_去（2） 写出下列词语的反义词。 来_ 进_（3） 鱼儿想变成_，鸟儿想变成_。 （4） 池塘里出现了怎样的画面？用“_”画出来。 10. （11分） 阅读课内片段，完成练习。 洗澡水的旋涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庆说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机逼”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1） 善于“打破砂锅问到底”的人都是什么人呢？ （2） 作者为什么说：“当你解答了若干个问号之后，就能发现真理”？ （3） “见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。”那么是怎么得来的呢？谈谈你个人的看法。 （4） 请写出一位善于发问的名人的名字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共2题；共18分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、