人教统编版五年级上学期语文第7课《什么比猎豹的速度更快》同步练习（I）卷

人教统编版五年级上学期语文第7课什么比猎豹的速度更快同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共45分)1. （8分） 看拼音写词语qlbohnjliang_2. （10分） 比一比，再组词。 作_ 精_ 村_ 湾_昨_ 清_ 树_ 弯_3. （4分） 根据意思选择正确的词语对号入座。（只填序号） 囊：碧空如洗 五颜六色 引人注目 兴致勃勃形容色彩复杂或花样繁多。_由于与众不同或明显的特性而引起人的注意。_形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。_蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。_4. （4分） 选出下列句子所运用的修辞手法。 A.夸张B.对偶C.比喻D.排比金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。_战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。_大黑骡子的背上堆得像小山似的。_奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙。_5. （4分） 对下面句子中划线部分的理解，正确的一项是（ ） 他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。A . 围墙太高，把天空都遮住了，只看见头顶上四四方方的一块。B . 旧社会有钱人家怕人偷，把院子里的围墙修得高高的。C . “我们”读书很认真，从不到处乱跑，整天只待在家里。D . “我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天待在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，就像是井底之蛙。6. （15分） 读句子，理解括号中的词语，并造句 （1） 他们的屋后（倘若）有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中。 倘若：1造句：2（2） （即使）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（也）从不吃惊。 即使也1造句：2（3） 成千上万的小鸡，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（欣赏）着这属于它们自己的王国。 欣赏：1造句：2二、 现代文阅读 (共3题；共44分)7. （10分） 阅读片段，回答问题。 我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。A只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡（m m）全班，以至全校。那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢。而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁(huhu)开的裂缝，像黄河长江B，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。仔细想来，那个发明竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。C将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人于上，就成了窦尔敦的虎头双（钩 钓）。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。破课桌，俨然一个叱（咤 诧）（zh ch）风云的古战场。D还有同学 ， 想 ， 给竹节粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便 招呼大伙儿来观摩。谁知 ， 中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀（磕 嗑）飞了，于是对方大呼胜利。黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。（1） 在文中括号里选择正确的读音或字。 （2） 文中空白处应填入的成语依次是_ A弄巧成拙B别出心裁C技高一筹D得意扬扬（3） 在文中找出下列词语的近义词或反义词： A找近义词：盛行_绞尽脑汁_B找反义词：陈旧_沉默寡言_（4） 第5、6自然段末尾都有“神气”，这属于_写法，这样写的好处是_。 （5） 从句式和标点符号两方面分析第10、11两个自然段的表达效果。 （6） 第12自然段主要抓住老师的_、_、_进行描写，这样写的好处是_。 （7） 对文中ABCD四处句子，批注有误的一项是（ ）。 A . 我们小时候的物质条件不够好，不像现在，玩具的品种多，而且人们也有钱买。而那时的玩具“只能自己做”。B . 运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江，生动形象地写出了课桌的破旧，有幽默的效果。C . 对游戏发明者的猜测，充满了童趣，表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人这种玩法的喜爱。D . 运用了比喻，富有趣味，“古趣”指的是把竹节人装扮成孙悟空、窦尔敦等。“斗趣” 指的是玩竹节人的两个同学打闹。（8） 老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？ 8. （12分） (2019二下黔东南期末) 课内阅读，完成下列各题。 春节到，人欢笑，_窗花，_鞭炮.元宵节，_花灯，大街小巷人如潮.（1） 在横线上填上合适的动词。 （2） 春节和元宵节各有哪些习俗？ 春节：_元宵节：_（3） 我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？ 9. （22分） 阅读短文，完成练习。 （甲）花的学校（节选）他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（乙）花钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声（呜鸣）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作（彩采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。我（提 题）醒自己，该回家了，吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻（炼链）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都（按安）时开放着。在花的学校里，花是（尊 遵）守时间的孩子，它们和我们一样。（1） 选择（乙）文括号中不恰当的字。 （呜鸣）_叫 （彩采）_色 （提 题）_醒锻_（炼 链） （按安）_时 （尊 遵）_守（2） 用横线画出（甲）文中和（乙）文“在花的学校里，花是（尊遵）守时间的孩子，它们和我们一样”意思相近的语句。 （3） 读句子，做练习。 那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。上面两句话，第句比第句好在哪里？仿照第句话的写法，将下面的句子改写得形象、有趣。玉米在秋天成熟了。（4） （甲）文中，“花的学校”是指_。（乙）文中，“花钟”是指_。 （5） 都是描写花，（甲）、（乙）两个片段在写法上有什么相同点？又有什么不同点呢？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 现代文阅读 (共3题；共44分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、