2019-2020学年二年级上学期语文期末学业质量监测试卷（I）卷

2019-2020学年二年级上学期语文期末学业质量监测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共8题；共15分)1. （4分） (2019重庆模拟) 请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。 （1） 谁要种葡萄？（ ） A . 小花狗B . 小猴子C . 老虎（2） 下列哪句话是小猴子说的？（ ） A . 这就好啦！我真聪明！B . 到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！C . 种葡萄要搭架子。（3） 葡萄种到哪里？（ ） A . 葡萄架下B . 桃树底下C . 空地上（4） 小花狗是什么时候去旅行的？（ ） A . 春天B . 夏天C . 秋天（5） “小花狗急得汪汪叫”是因为（ ） A . 它看到满树的桃子和葡萄非常兴奋。B . 它要到外面旅行。C . 秋天，它发现桃树没有桃子和葡萄。2. （1分） 拼拼读读。w x hun hu xio j h xio y_3. （1分） 读拼音，写汉字。x zhuyu ynglng chnfn zhng yngng tng_4. （1分） 给句中划线的字选择正确的解释。那些小丘的颜色是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。_A欲望B希望，想要C将要不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。_A聚合，合在一起B理解，懂得C时机5. （1分） 连一连，读一读。 雾蒙蒙的羽毛热腾腾的时刻浓浓的树林快活的味道6. （1分） 在横线上填上合适的词语。（不能重复） _的头发 _的头发 _的头发_的鸟窝 _的鸟窝 _的鸟窝7. （4分） 按课文原文填空。 （1） _，但悲不见九州同。 （2） 王师北定中原日，_。 （3） _，西湖歌舞几时休？ （4） _，万马齐喑究可哀。 （5） 我劝天公重抖擞，_。 （6） 白日依山尽，_。 8. （2分） 仿照例子写一写。 例：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？二、 阅读理解 (共2题；共6分)9. （5分） 读下面的文段，回答问题。 夏天，树木长得葱葱笼茏，密密层层的枝叶把森林得严严实实的，住了人们的视线，住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（1） 选择合适的字填到文中的横线上。 遮封挡（2） 这一段话描写的是小兴安岭_季的景色，描写的景物有树木、_、_和_。 （3） 文中画横线的句子中的“浸”字的好处是（ ）。 A . 表现整个森林都泡在水里 B . 写出了被浓雾笼罩的整个森林宛如仙境一般的美（4） 文中画横线的句子把_比作_，“像利剑一样”“穿过”能让我们体会到_。 10. （1分） (2019五上龙华期末) 请任意选择下面一个汉字展开联想，体会汉字的魅力，不超过15个字。 旦鲜 采例：休人靠在树上，美美地休息。_。三、 语言表达 (共1题；共1分)11. （1分） 按要求改写句子。 （1） 我笔尖一动，流泻下一时的感受。（用划线词造句） （2） 珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。（缩句） （3） 信赖，往往创造出美好的境界。（照例子写句子） 信赖，_。信赖，_。（4） 那是小鸟舒适的巢。那是小鸟温暖的巢。（用关联词语合并为一句） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共15分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、二、 阅读理解 (共2题；共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、三、 语言表达 (共1题；共1分)11-1、11-2、11-3、11-4、