长沙市2019年语文六年级下册第一单元测试卷（II）卷

长沙市2019年语文六年级下册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与下列词语搭配完全正确的一项是（ ）（ ）的神态（ ）的封锁（ ）的病情（ ）的考验A严密严峻严重严肃B严肃严密严峻严重C严肃严密严重严峻D严峻严重严密严肃2 . 下列多音字注音全都正确的一组是（ ）A瘦削（xu）剥削（xu）削铅笔（xio）削（xu）弱B矿藏（zng）藏（zng）民躲藏（cng）藏（cng）书C参（cn）差参（cn）加人参（shn）参（cn）军D弹（dn）跳弹（dn）药反弹（tn）弹（tn）奏3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A三十万人的眼睛一齐投向主席台。B挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。C群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。D正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。二、填空题4 . 根据积累填空1.古诗中，儿童生活那样富有情趣：“_，浮萍一道开。” “路人借问遥招手，_。”我还积累了描写儿童生活的古诗：_，_。2.古今贤文合作篇告诉我们合作力量大：“_，泰山移。”合作能创造出意想不到的力量与智慧：“ _，赛过诸葛亮 。”真诚的友谊不会被距离所隔断：“_，天涯若比邻。”3.生活中，草木鸟兽无不可爱。“樟树_，无论是_，它们总是_。” “一身_，一对俊俏轻快的翅膀 ，加上_，这就是活泼机灵的小燕子。”5 . 拼一拼，写一写。zhn xinyn yn jzhn ynhu l_k rnsh zhq lichn shshn l_6 . 小朋友们，这段时间你在课外一定读了许多书，积累了许多有新鲜感的词句，请写下来和我们一起分享吧！词语：_（至少2个）句子：_（至少1句）三、语言表达7 . 看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“_”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊”我知道，她是在说：“_”四、现代文阅读8 . 认真阅读短文，完成后面的练习。风雨中的万寿菊午后的天灰蒙蒙的，一丝风也没有。乌云压得很低，似乎想打喷嚏，可是又打不出来。多尔先生转车到休斯敦。离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”一个声音吸引了他的注意力。循声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜，我三天没有吃东西了，给一美元也行。”妇人转（zhun zhun)身，怒喝（h h)声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。“听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有人发大财呢。”多尔先生正思索着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手向他讨钱。这个乞丐不管是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢你，祝你好运!”小男孩说道。空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就走进一家鲜花店。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要买点什么？”卖花小姐问。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐！”“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一牧硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。多尔先生上了火车，他望着窗外，外面下雨了，突然，他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显得单薄（bo b)。多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击，他的眼前模糊了。1.在括号里选择合适的拼音。2.比一比，再组词。瞥（ ）慢（ ）庞（ ）模（ ）滩（ ）弊（ ）漫（ ）宠（ ）摸（ ）摊（ ）3.认真读文章，在文中找出下列词语的近义词。破烂（ ）紧跟（ ）居然（ ）4.联系上下文，说说文中加点词语的意思。端详：虔诚：信步：5.文中“”画出的句子用的修辞手法。它让你感到。6.读句子，联系上下文回答问题。(1)多尔先生看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。这个公墓里埋葬着谁？小男孩要去干什么？(2)火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击，他的眼前模糊了。为什么多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击？7.读了这篇短文后，你认为小男孩是个怎样的人?五、书面表达9 . 习作万芳园。要求：仔细观察右图，展开合理想象，写一篇记叙文，题目自拟。题目：六、诗词曲鉴赏古诗阅读惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。10 . 这首诗的作者是_代诗人_，描写的是_时节的景物。画面景物有动有静，静的景物有_，动的景物有_，诗人从这些景物感受到_到来了。11 . 下列对词语的解释不正确的一项是（ ）A芦芽：芦苇的嫩芽B蒌蒿：一种高大的树木C欲上：想逆江而上D河豚：一种有毒的鱼12 . 下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）A这首诗是作者为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗。B诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。C诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。D这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。第 5 页 共 5 页