银川市2019-2020年度语文二年级下册14 小马过河练习卷（1）（II）卷

银川市2019-2020年度语文二年级下册14 小马过河练习卷（1）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，完成练习。找骆驼从前有个商人，走失了一只骆驼。他找了好多地方都没有找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼吗？”老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点儿跛？”“是的。”“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错。”“是不是缺了一颗牙齿？”“对极了，您看见它往哪儿去了？”老人说：“那可不知道。”商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？”老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚点儿跛。我又看见路的左边有些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了。应该顺着它的脚印去找。”商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。1 . 老人看见骆驼的脚印右边深，左边浅，知道它的_。2 . 老人看见_，知道它驮的一定是这两样东西。3 . 老人看见_，知道_。二、信息匹配按要求回答问题。4 . 他在田边焦急地转来转去，自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”“焦急”属于（_）描写；“转来转去”属于（_）描写。“我得想个办法帮它们长”是对他的（_）描写。A语言描写B动作描写C神态描写5 . 孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。这句话的深刻含义是（ ）A懂得遇到问题时不能光听别人说，要自己动脑筋想想，一定要去试一试，找到解决的办法。B遇到问题还是听有经验的人的意见。C想怎么干都行，只要能解决问题都可以。6 . 小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！这是对小马的（ ）描写。A动作B心理C语言D神态7 . 选择填空。浇烧（1）火把枯叶（_）着了，这时，下起了雨，雨把火（_）灭了。居然果然（2）爸爸该到家了，门开了，进来的（_）是爸爸。（3）爸爸该到家了，门开了，进来的（_）是妈妈。8 . 选择正确的读音，写在后面的横线上（1）小红正在练习倒（do do）_立，可是她刚坚持了一会儿，就倒（do do）_下了。（2）坊（fng fng）_间传闻，叔叔的染坊（fng fng）_有祖传秘制的染料。（3）半晌（xing shng）_，我才想起妈妈对我的教诲（hu hu）_。三、连线题9 . 把下面的字和拼音用线连一连。h xi qng ru fn u藕褐粪蕊倾泻四、书写10 . 看拼音写词语。yun y mi zi yng gi di diob bo wi nn l k t rn第 3 页 共 3 页