郑州市2020年语文六年级上册第三、四单元测试卷（II）卷

郑州市2020年语文六年级上册第三、四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面句子描写的都是本单元课文中的人物，下列语句与人物不对应的是（ ）A身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（孙悟空）B身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（周瑜）C身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（武松）D两弯似蹙非蹙肙烟眉，一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（林黛玉）2 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A允许（yn）瘦弱（su）主宰（zi）解剖（pu）B澎湃（pn）韩愈（y）捆绑（kn）簇拥（c）C懈怠（xi）徜徉（chn）刹那（c）窥伺（s）D厌恶（w）供养（n）疙瘩（）杜甫（f）3 . 下列表述有错误的一项是（ ）。A“四书”，即指大学、中庸、论语和孟子四本著作。B我国最早的诗歌是诗经，最早的史书是史记。C水浒传、三国演义、西游记和红楼梦是我国四大古典小说名著。D“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。4 . 下列词语书写全部正确的一组是（ ）。A锻练圣诞侵蚀天涯海角B酷刑严峻急燥恍然大物C硝毁遗撼教诲肃然起敬D欺负狼藉元宵再接再厉5 . 下列说法有误的一项是（ ）A“腊七腊八，冻死寒鸦”和“百里不同风，千里不同俗”都是民间俗语。B藏戏中红色代表威严，绿色代表柔顺，黄色代表吉祥。C北京的春节一文按事情发展顺序，有详有略地描绘了北京春节的民风民俗。D春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是唐代诗人韩翃寒食中的诗句。6 . 与“江上往来人，但爱鲈鱼美”中的“但”意思不相同的一项是（ ）A空山不见人，但闻人语响。B他住得很远，但从不迟到。C死去元知方事空，但悲不见九州同。二、填空题7 . 读句子，根据拼音写词语。1.博物馆里chn（_）列着许多文物。2.雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨zhu（_）了。3.开国dinl（_）上聚集了大量bnk（_）。8 . 根据课文内容填空。1.（_）粟，秋收（_）。四海（_），（_）犹饿死。2.接天莲叶（_），映日荷花（_）。3.（_）露秋寒霜降，（_）雪冬（_）。4.唯（_），唯才艺，（_），当自砺。三、语言表达9 . 口语交际。本单元我们学习了四篇识字，给你印象最深的是哪一篇？为什么？_四、现代文阅读理想之桥窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了，唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走。在通往乡间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩儿，他蹲在一洼积满了雨水的水坑边。细雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像一点儿不在乎。“小弟弟，你在干什么呢？”我疑惑地问。“造桥呗。”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。“造啥桥啊？”我又好奇地问道。“造大桥。”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。“哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩儿高兴得跳起来，踩了上去。“啪”的一声，泥浆溅了开去，“大桥”倒塌了。小男孩儿抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这座木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。”我被眼前的一切感动了：“木头桥”（ ）没有搭成，（ ）小男孩儿的心里已建起了一座理想之桥他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问：“难道我不能像他一样，去解开难题吗？”我转身朝回家的路上走去，离小男孩儿越来越远了。可当我回过头来，透过蒙蒙雨幕，隐隐约约看见小男孩儿还在认真造着“大桥”呢！是啊，每一个人都应该在心里建起一座理想之桥！10 . 联系上下文，解释词语。坚持不懈： _11 . 在文中的括号里填上恰当的关联词语。12 . 对“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”理解正确的是（ ）。A我们每一个人都要像小男孩儿一样在心里建一座又大又牢的桥。B我们每一个人都应该在心里树立远大而崇高的理想。C我们每一个人都要建一座造福于人类的大桥。D我们每一个人都要为祖国的造桥事业而奋斗。阅读理解。今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生。看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八!” 我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。13 . 这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有那些人?_14 . 找出与结尾断相照应的语句。_15 . 结合文章内容，分析“泫然”所流露的心理。_五、书面表达16 . 题目：这就是我要求：叙述有条理，语句通顺，展示一个真实的“我”。第 5 页 共 5 页