贵州省2019年语文三年级上册第八单元综合测试卷（II）卷

贵州省2019年语文三年级上册第八单元综合测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给汉字宝宝找家。出草斩渔灾散二、填空题2 . 字典高手“辨”用部首查字法应查_部，除部首外还剩_画，可以组词_、_。”宠”按音序查字法应查大写字母_，韵母是_，在”受宠”一词中的意思是_。3 . 照样子变成新字再组词。例：风（枫）（枫树）青（晴）（晴天）皮（_）（_）包（_）（_）例：枯（苦）（辛苦）话（活）（活动）娃（_）（_）把（_）（_）4 . 写出表示时间意思的词语。例：瞬间（ ）（ ）（ ）（ ）5 . 根据课内外阅读填空。1.一儿曰“_,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”2.寒雨连江夜入吴,_。3.金沙水拍云崖暖,_。4.不积跬步,无以至千里；_,_.5.冬阳童年-驼队是小说（_）的序言,作者是_。6.辛弃疾写的清平乐村居中“乐”读作“_”(在横线上写拼音),这样读的原因是_。7.歇后语“孙猴子的脸”下半句是:_.8.今年四月,我国儿童文学作家_获得“国际安徒生奖”。他的代表作有草房子火印等三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。(1)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)_(2)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(仿写夸张句)_(3)亮晶晶的把交给了钥匙爸爸小强(连字词组成两句不同的话)_(4)（_）立在这儿的那棵树（_）到什么地方去了呀（_）（_）鸟儿问树根（_） (在“（ ）”里填上合适的标点符号)7 . 照样子，写一写。（1） 一边读一边想一边_一边_一边_一边_（2） 山山水水_四、现代文阅读8 . 读一读下面的语段，做一做后面的练习。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。【小题1】写出下列词语的近义词骤然（_）持久（_）【小题2】用“”画出描写英子神态的词句。【小题3】用“”画出描写英子动作的词句。【小题4】联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？_【小题5】英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？_阅读短文，答题。你的微笑是最美的花绵阳，是一个充满温情的城市。一些平凡的日子，平凡的人，平凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡（r）湿。一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。糟糕妇女有些尴(n)尬()嘟囔着说只顾抱孩子上医院急糊涂了妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xi)逅(hu)。就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道（灿烂绚丽）的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，（果然居然）也如此美丽。朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗？行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。” 事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊？9 . 按查字典的要求填空。阅读时，遇到“踌”字不认识，可用查字法查字典，先查再查。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：犹豫不决；得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第种解释。联系上下文可知，“邂逅”的意思是_。10 . 联系上下文，解释词语。漫不经心：_神态自若：_11 . 给短文第自然段划线句子补上所缺的标点符号。12 . 划去短文第自然段中不合适的词语。13 . 回答问题。（1）再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是二是。第4自然段在文中起了的作用。（2）请你概括本短文的主要内容。（3）精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是；再如第自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“。”（4）文中出现了_处“尴尬”，联系上下文意思分别是_14 . 再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”_的思想感情。15 . 联系生活实际，说说你生活中是否有“最美的花”？_五、信息匹配16 . 找出不是同一类的词语。簸箕抹布扫地扫帚_一瞬间慢吞吞转眼间一眨眼_六、书面表达17 . 习作你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心，印象特别深刻？回忆一下，写下来。要求：（1）题目：那次玩得真高兴。（2）要把玩的过程写清楚，再把当时的快乐心情写出来。（3）书写规范整洁，不少于200字。七、句型转换18 . 照样子，给句子换个说法。例：列宁亲自去找了养蜂人。养蜂人是列宁亲自去找的。（1）他打碎了花瓶。_（2）清洁工人清扫了街道。_（3）啄木鸟除掉了树上的害虫。_八、连线题19 . 把作者姓名和作品及主要人物用线连起来。三国演义林黛玉曹雪芹红楼梦孙悟空施耐庵西游记林冲罗贯中水浒传关羽吴承恩九、书写20 . 看拼音，写词语hu qu jio wi k x nn hichng sh fn b dng s hu zh第 7 页 共 7 页