河南省2020年语文四年级上册专项训练（三）：阅读（II）卷

河南省2020年语文四年级上册专项训练（三）：阅读（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。仓颉（ji）造字（节选）人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。还有的人曾经使用过“物语”，就是用一个具体事物代表种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的用火表示“我要找你”。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷（sh j）、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。就这样，人类最早的文字之一汉字诞生了。1 . 结合文中句子的意思，写出下面词语的近义词。模仿（_）诞生（_）2 . 读短文，填一填。（1）古人曾使用过_和_来进行交流。（2）传说_创造了文字。3 . 古人是怎样“结绳记事”的？用“”画出相关语句。4 . 读短文，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”（1）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。（_）（2）古人曾用火表示“我很苦闷”，用小柿子叶表示“我要找你”。（_）（3）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。（_）阅读观潮片段，完成后面的练习。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。5 . 给下面加点的字选择恰当的解释。（填序号）观:对事物的认识和看法；看；景象。人们纷纷在观潮日农历八月十八这一天，来盐官镇欣赏钱塘江大潮这一天下奇观。（_）（_）6 . 画线句中“自古以来”的意思是_，说明了_。7 . 从修辞手法的角度赏析文中加点的词。_8 . 第2自然段主要写的是_的情景，一方面写了_，另一方面写了_，突出了_。9 . 钱塘江大潮自古以来就是文人墨客赞美的对象，请你默写两句描写钱塘江大潮的诗句。_阅读短文，回答问题。鲁滨孙漂流记（节选）1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死一生。整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。10 . 选段中共讲了哪几件事？_11 . 读了本文鲁滨孙在困难中的表现，联系我们学习及生活过程中遇到的苦难，应该怎样面对？_课内阅读圆明园的毁灭（片段）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。12 . 出下列词语的近义词。侵略（_）销毁（_）笼罩（_）13 . 用“”线画出作者高度评价圆明园的句子。14 . 细读短文二三句，你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到_。15 . 这段文字表达了作者_的感情，朗读时要读出_的语气。16 . 一直以来，“要不要重建圆明园”备受社会各界的争议，有人反对也有人赞成。你的观点：_理由是：_ 。读燕子，回答相关问题。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着_才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_的草，_的叶，_鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。17 . 按课文内容填空。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着_才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_的草，_的叶，_鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。18 . 给下面的字选择恰当的解释。赶集_A集合；聚集。B集市。C集子。19 . 给下面的字选择恰当的解释。光彩夺目_A强取；抢。B(光彩)耀眼。C争先取到。20 . “像赶集似的聚拢来”写出了_。21 . 这段选文表达的意思是_A花、草、树木形成了光彩夺目的春天。B春天到了，小燕子从南方飞回来了。C小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。二、诗词曲鉴赏阅读下面一首诗歌，完成下列各题。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。22 . 诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？_23 . 简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。_阅读古诗，回答问题。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。24 . 本诗的作者是_代诗人_。25 . “无人过”一词让我们体会到了_。26 . “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”写一写你对这句话的理解。_第 5 页 共 5 页