沈阳市2019-2020学年语文四年级上册第一单元综合检测卷（II）卷

沈阳市2019-2020学年语文四年级上册第一单元综合检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。1一个我心爱的玩具，题目的数量限制是（_），对象限制是（_），内容限制是（_）。2一个热爱集体的人是一篇（_）的文章。题目上的数量限制是（_），内容限制是（_）。3我爱我的“小火车”是一篇（_）的文章。题目上的内容限制是（_）。4记暑假中二三事是篇（_）的文章。题目上的时间限制是（_），数量限制是（_）。5发生在操场上的一件事是一篇（_）的文章。题目上的地点限制是（_）。数量限制是（_）。6放学回家的路上是篇（_）的文章。题目上的时间限制是（_），地点限制是（_）。7我敬爱的一位长辈是篇（_）的文章。题目上的对象限制是（_），内容限制是（_），数量限制是（_）。8植物园参观记，题目上的地点限制是（_），内容限制是（_）。9有趣的夏令营生活，题目的地点限制是（_），内容限制是（_）10他为我做了件好事是篇（_）文章。题目上的对象限制是（_），数量限制是（_），内容限制是（_）。2 . 根据意思写出词语。（1）指多种颜色错杂而繁多耀眼。（ ）（2）指丝毫没有任何联系。（ ）（3）形容高兴到了极点。（ ）（4）事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。（ ）3 . 选词填空沉静平静1.防空洞顿时（ ）了下来，原因是战士们都已经被感动，被同伴们的彼此关怀和深厚的情怀所感动。2.今天天气真好，水面（ ）得像镜子一样。深厚厚重3.战士们有着（ ）的友情，有着舍己为人的高尚情操。4.这是一本（ ）的工具书。4 . 比一比，再组词牌（ ）历（ ）折（ ）待（ ）脾（ ）厉（ ）拆（ ）侍（ ）二、语言表达5 . 口语交际。我们遇到火灾时应该怎么办？把你知道的知识说一说。6 . 照样子，写句子。例：讲故事多个人听更有劲。_更_。三、现代文阅读课外阅读心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水， 只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”7 . 联系上下文理解词语。鄙夷：_千里迢迢：_8 . “加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“”标出，再把批注内容写下来。批注_批注_9 . 读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。问题：_答案：_10 . 理解句子。（1）“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指_（用文中原句）（2）“那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是_。11 . 请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。你的“名言”：_12 . 百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”，你会怎样对待百合花”?13 . (一)课内欣赏我们(防访)问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十华里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分(洒酒)脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有(鞭靴)子的轻响。快了,快到了!忽然,像被一阵风吹来的,远处的上出现了一群马,马上的穿着各色的衣裳,襟飘带舞,像向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻(拔拨)转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。1.按原文内容填空。2.选择括号内正确的字,画上“”。3.多音字组词。华（ ）华里（ ）的（ ）目的（ ）4.仿写词语。忽飞忽落(ABAC型)明如玻璃(含“如”字的词语)5.对选段理解错误的一项是（ ）A描写“忽飞忽落的小鸟”为了衬托草原的静寂中带有生机。B“彩虹”比喻各色的衣裳,不仅说明了色彩多,还说明了色彩美。C这段文字写的是“热情款待”的情形。四、信息匹配14 . 选词填空。A拜访 B探望1张老师今天登门（_）了我的爷爷。2妈妈要去（_）一位好久不见的老同学。 A思绪B思路3我想了很久，终于想出了计算这道题的（_）。4看到这本书，我（_）万千。15 . 给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。白：雪那样的颜色；清楚；不付代价的；没有效果。（1）老师不明白这是怎么回事。（_）（2）我在蜜蜂身上做了白色记号。（_）（3）没用一点儿力气，种田人白捡了一只又肥又大的野兔。（_）花：供观赏的植物；模糊不清；用掉；虚伪的。（4）坏人的花言巧语骗不了我们。（_）（5）它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。（_）（6）奶奶着老花镜，坐在椅子上看报纸。（_）16 . 把括号里不正确的读音用“”划去。伺候(c s)婴儿（yng yng）可怖(b p）诱人(yu ru)五、书面表达17 . 小练笔。本文用以小见大的写法，通过具体的事情，写出了乡亲们的美好的品质。请你也用这种写法写一写你身边的某个人，突出他（她）美好的品质或情感。_六、书写18 . 听写(我能把听到的生字写下来)。第 6 页 共 6 页