武汉市2020年语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（四）（II）卷

武汉市2020年语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（四）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读_春风劲儿真大，把一（ ）花种子丢落在一（ ）大墙的阴影里。不久，种子变成了一（ ）小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又痩又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1 . 在第一自然段的括号里填上合适的量词。2 . 从文中找出下列词语的近义词。难受（_）使劲（_）暖和（_）照射（_）3 . 根据选文内容填空。（a.这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写孩子们夸小花苗_。b.小花苗的“手和脚”指的是_。4 . 请给选文加上题目，写在文前的横线上。5 . 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？_6 . 用自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。_游记阅读。扬州个园江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时因中遍植翠竹，盖取东坡诗句：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗。”以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个”字，故名“个”园。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。 绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。 转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。 步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。山脉好像用残雪堆成的，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。7 . 给加点字选择正确的解释。秋高气爽（_）明朗率直愉快违背修竹繁茂（_）装饰建造剪，削长，高8 . 仿照画线句子，写一个比喻句。_9 . 为什么扬州的个园取名为“个园”？_10 . 在原文中找出概括说明扬州个园特点的一句话，写在横线上。_11 . 作者是按怎样的顺序游览扬州个别园的？请填空。步入大门（_）（_）（_）阅读理解。课内阅读。我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”12 . 选文中有两个“这样”,意思有所不同。(1)“这样工作”指的是_。(2)“这样的总理”指的是_。13 . 作者看到周总理一夜的工作,他的心情怎样? _14 . 在选文中作者直接抒发了对总理_和_的思想感情。春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄(bo)冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛(fn)起鱼鳞(ln)似的波纹，几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书，唱歌。它来到了操场上，欢乐地和小学生做游戏。阅读训练：15 . 这篇短文共有（ ）个自然段。第三自然段有（ ）句话。16 . 春天的前面是（ ）。17 . 短文里写春天来到了五处地方，这五处地方分别是：_、_、_、_、_。18 . 找出短文中写动物的句子并写下来。19 . 春天来了地里的泥土有什么变化？阅读_我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包似的。每当风沙漫天，我以为这可恶的风是树带来的，就天真地想，要是把树都砍了，风就不会再刮了吧?长大后知道，恰恰只有树才能挡住风沙。从那时开始，家乡便开始大量地栽树，不仅房前屋后，而且连小路旁边、沙丘上到处都栽上了树。那些树密密麻麻，不计其数。村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。那时候我们跟大人走村探亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这个村子到那个村子可以脚不沾地。爬树是我的看家本领，不管多么高大的树，我会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上找鸟窝掏鸟蛋是家常便饭。家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，捡回家后一年的柴草问题就解决了。树林更是孩子们的乐园。春天，我们到树林里捉黑老麻虫。黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出叶的树枝上，一串串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。夏天我们在林间穿行满头大汗地捉知了谁捉到一只知了就快活得大喊我捉到一只尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。故乡的沙丘也变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我的童年在这里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。20 . 给文中“”处加上合适的标点符号。21 . 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。22 . “村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。”这句话可以说明_。23 . 短文的第二、三自然段写了儿时在树林中的几件趣事，它们分别是:在树枝上行走、_、_、_、_、_。24 . 这篇短文主要写的是(填序号)（ ）A故乡的沙丘变成了旅游景点。B家乡的树林给“我”的童年生活带来了许多乐趣。C家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。第 5 页 共 5 页