拉萨市2019版语文四年级上册第四单元测试卷（II）卷

拉萨市2019版语文四年级上册第四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看图填空。1、（_）和（_）在水里游。2、（_）和（_）在空中飞。2 . 读拼音，在括号里填上合适的字词。1yo yun（_）的夜空，一轮圆月qio qio（_）地爬上了半空，像一面m（_）得平平整整的圆jn（_）子，又像一个大yn pn（_），真美啊！2今天大扫ch（_），经过同学们的努力，玻璃被擦得没有一丝hu（_）尘，教室内又干净又zhn ji（_）。3郎朗是著名的钢qn（_）yn zu（_）家，他弹的曲子旋律或qng ru（_）如水，或充满力量，让人听着不由得j dn（_）起来。4谁也没想到，王云同学能在这次竞zhng（_）j li（_）的少儿w（_）蹈比赛中获得一等奖。得知消息后，大家情不自禁地鼓起zhn（_）来。二、语言表达3 . 我能从下面的短语中选一个，写一段话。有条理的妈妈助人为乐的小彤淘气的小猫_三、现代文阅读重点段落品析。自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸 (xngxn)福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大的响声震(zhn zhng)醒了。她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊(xingsng)大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。4 . 给加点的字选择正确的读音，画上“”。5 . 照样子，写词语。轰隆隆：_、_、 _6 . 用“”画出描写天塌下来悲惨景象的句子。7 . 女娲见到这样的情景，心里会想着什么？_课外阅读。妈妈是最美丽的清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。鸟儿们发现了一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的像猫又像鸟的小动物，吃惊地问：“你是什么东西？从哪儿来的？”“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。“你妈妈是谁？”夜莺问。“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。“它是什么模样？”啄木鸟又走了过来。“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰骄傲地回答。站在一旁的山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪， “你妈妈是什么样子的？”“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。“哈哈哈”山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”“不对！”小猫头鹰叫起来，“我的妈妈是最美丽的。”猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去”小猫头鹰反复端详着妈妈，说：“妈妈是最美丽的。”8 . 从文中找出下列词语的近义词。骄傲（_）端详（_）9 . 短文第自然段中，鸟儿们“吃惊”的原因是_；第自然段中，山雀感到“奇怪”的原因是_10 . 小猫头鹰说“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴都和我一样”，那么猫头鹰妈妈究竟是什么样子的呢？_11 . 读读短文第自然段，你从带点的词语中体会到了什么？_12 . 文中三次写小猫头鹰说“妈妈是最美丽的”。对此理解最恰当的是（ ）A小猫头鹰的妈妈比夜莺、啄木鸟、山雀都美丽。B小猫头鹰很爱妈妈，它感到妈妈是最美丽的。C小猫头鹰不愿意别人说妈妈不美丽。13 . 下面是几位同学对这个故事内容的介绍，你认为哪种说法最合适？（ ）A小猫头鹰从窝里掉了下来，它一直在找自己的妈妈。B鸟儿们第一次看到猫头鹰，都觉得猫头鹰长得很丑。C小猫头鹰从窝里掉了下来，它一直在找自己的妈妈，它认为自己的妈妈是最美丽的。D小猫头鹰从窝里掉了下来，和鸟儿们谈话介绍自己。蚂蚁一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵蚂蚁。每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只需用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。这就是我喜爱的黑色的小生灵蚂蚁。14 . 写出下列词语的反义词。骄傲（ ）弱小（ ）顽皮（ ）慢悠悠（ ）15 . 联系上下文，解释词语。按劳分配：_养尊处优：_16 . “我”对蚂蚁的观点从一开始的_到后来的_。说明我们看待一个事物应该_。17 . 为什么“我”会觉得蚂蚁伤害了我的自尊?_18 . “我”为什么会对蚂蚁产生敬仰之情?_四、信息匹配19 . 选词填空。形成组成1、青藏高原_的原因很多。2、我们_几个才艺表演小组。特制特别3、这个杯子是_的。4、扎西_喜欢看星星。20 . 选字组词。未末（_）来期（_）粉（_）住注（_）意（_）宿批（_）五、书面表达21 . 习作芳草地。你想拥有什么样的本领，或是什么超凡的能力？请以假如我会_为题编写一个神奇、有趣的故事吧。第 6 页 共 6 页