山西省2019-2020年度语文四年级下册第六单元测试卷 （三）（II）卷

山西省2019-2020年度语文四年级下册第六单元测试卷 （三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一锤定音。（给下面带点的字选择正解的读音。）频率（l l ）怔怔地（zhng zng）疏朗（s sh） 半晌（ shng xing）2 . 下列词语搭配有错误的一项是：（ ）A抓紧时间疲惫的身影皱皱的毛票B挡住视线龟裂的手指领略诗画C需要鼓励警告的力量爱的鼓舞D等待父亲恋恋不舍的心思相当糟糕的诗3 . 与“动物是大自然的歌手”修辞手法相同的一项是（ ）A我好像在哪儿见过这种鸟。B刺猬是一种可爱的小动物。C枣树上一颗颗红枣如同无数颗飘香的玛瑙。4 . 下列各句中，关联词语使用不正确的一项是（ ）A王红之所以有好的学习方法和学习习惯，是因为她花的时间少，学习效果好。B即使困难再大，我们也要想办法克服它。C世界上的事物除了这样简单的联系之外还有不少复杂的联系。D不管刮风下雨，不管严寒酷暑，他从来没有迟到过。二、填空题5 . 根据课文内容填空。闻官军收河南河北是（_）朝诗人（_）写的，其中表达作者激动心情的一句是：_，_。写作者非常高兴的一句是：_，_。6 . 理解词语的意思，再写一个近义词。1耍起来，眼神都恍惚了，十分入迷。“恍惚”的意思是_，近义词是_。2到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”“嘱咐”的意思是_，近义词是_。3他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。“沮丧”的意思是_，近义词是_。4可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实。“坦然”的意思是_，近义词是_。三、语言表达五年级（3）班开展以“文明出行，安全出行”为主题的综合实践活动，请你参与完成练习。7 . 下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）闯红灯原因看到别人闯红灯看到没有车有急事闯红灯人数3919712_8 . 活动中，张阳同学写了一则倡导文明出行的短文，其中画线部分内容有语病，请用修改符号帮他修改。最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通规则、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。亲爱的同学们，让我们迅速行动起来。严格遵守交通规则，认真学习交通法则，切实做到文明出行。9 . 每天早上，学校门口的十字路口许多同学无视红绿灯的存在，成群结队地闯红灯。面对这样不文明、不安全的现象，你想对同学们说什么？_10 . 按要求改写句子。1.我冲着爸爸哭喊:“你不能让医生这样对待妈妈。”(改为转述句)_2.小小的花儿在草地上开放了。(改为拟人句)_3.生命的意义不是接受。生命的意义在于付出。(用关联词语连成一句话)_4.一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)_11 . 口语交际。小芳的妈妈下岗后，为了维持生活，到水果市场摆摊卖水果。虽然每天都很辛苦，但一个月后，她发现去掉各种费用，几乎没有剩余。于是爸爸、妈妈在秤盘上做了些手脚。这一切都被小芳看到了，她应该怎么劝说爸爸和妈妈呢？四、现代文阅读12 . （题文）读一读，并回答下面的问题。学棋古时候有一位下围棋的能手名叫秋他的棋艺远近闻名有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。一个学生专心致志。一边听一边看老师在棋盘上布子有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着就走了神儿。好像看到一只美丽酌天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来谊有多好哇!想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。1给短文第一段的空白处加上恰当的标点符点。2两个学生在学棋时的表现分别是怎样的?3.两个学生学棋的结果分别是什么?4.为什么跟同一个老师学棋，学的结果会不一样? 类文阅读鸡毛信（节选）片段（一）十四岁的海娃，是龙门村的儿童团团长。一天傍晚，海娃腰里插着羊鞭，拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下放哨。这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。”海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道是一封顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕！山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了，就走大路吧。可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。鬼子越来越近。海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱起那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。“站住！”鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴“黑狗”跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。海娃一点儿也不怕，他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜”，那个歪嘴“黑狗”马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜着。小胡子只想早点进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。没想到那个歪嘴“黑狗”又追上来了，他用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去，还挤着眼睛、歪着嘴巴狞笑着说：“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！”海娃没办法，只好跟着走。片段（二）天黑了，打谷场上，鬼子们在火光里忙着杀羊。老绵羊缩在海娃身边，眼泪扑簌簌的，不住地“咩咩”哭着，望着自己的孩子们哭着。海娃心里像刀扎一样。鬼子们吃饱了，睡觉去了。“黑狗”把海娃抓进屋里，又把他摔到墙边角落里。地上铺满了干草。鬼子和“黑狗们”，抱着枪，睡在干草地上，把海娃挤在尽（jn）里头。海娃睡不着，他想：“我的信哪！要是叫鬼子查出来，怎么得了哇！海娃，海娃，你怎么搞的呀！怎么连一封信都不会送啊”想啊想啊，海娃哪儿还躺得住。他张开眼睛，看了看，周围的鬼子和“黑狗”正呼呼地打着鼾。门口的哨兵，身子歪在土墙上，也正在打瞌睡呢！海娃悄悄地走出门，绕到羊圈跟前，找到那只老绵羊，把它尾巴底下的鸡毛信解下来，装到口袋里，抽了抽裤子，撒腿就跑，一口气跑到庄后的山梁上。天渐渐亮了，海娃跑到山嘴旁边，忽然听到背后有人喊叫，猛一回头，看见歪嘴“黑狗”跑了过来。他一面跑一面歪着嘴说：“小兔崽子，你开小差！老子宰了你！”海娃一看跑不及了，便说：“谁开小差呀，我找羊去的。”歪嘴黑狗瞪着眼说：“再胡跑，杀了你这兔崽子！走，带路去。”说着，把海娃带回到羊圈。现在羊圈跟前只有海娃一个人了。他赶紧掏出鸡毛信，又绑到老绵羊的尾巴底下。然后顺溜溜地把羊赶到场上。小胡子扭转身子朝海娃瞪直了眼睛，吼着说：“三王庄的带路，快快的！”13 . （提取信息）给文章的每个部分加上小标题。（一）_（二）_14 . （梳理结构）读文章，完成下面的表格。海娃送信遇到的困难克服的办法（ ）（ ）（ ）（ ）15 . （品读句子）读文中画“”的句子，完成练习。（1）句生动形象地描写了海娃处理鸡毛信的动作：抢、，从这一系列的动作中，我看到了一个的小孩儿形象。（2）句描写了歪嘴“黑狗”的动作和，表现了鬼子的，从中体会到作者对鬼子的之情。16 . （人物评价）读了短文，你觉得儿童团团长海娃这个人物的特点是：_。五、信息匹配17 . 选词填空。矗立屹立肃立1、在金黄色的沙漠中，一座座巨大的金字塔巍然（_），傲对碧空。2、清明节，同学们（_）在烈士纪念碑前致哀。3现在，这些金字塔（_）在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。六、书面表达18 . 作文题目: ，好滋味提示与要求:：先将题目补充完整，可以是一次成功，可以是童年时光选择一个具体的事例写下来。做到书写工整，标点正确；语句流畅，有真情实感。字数450字以上。七、书写19 . 看拼音写汉字。y shn xi r sh sn tinh t r ku m tou苗地第 6 页 共 6 页