太原市2020年（春秋版）语文五年级上册4 珍珠鸟课时测评卷（II）卷

太原市2020年（春秋版）语文五年级上册4 珍珠鸟课时测评卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 同学们，新年快到了，请为你的家人和朋友写一句祝福的话吧。家人：_朋友：_2 . “信赖，往往创造出美好的境界。”这是作者与珍珠鸟相处后发出的感慨，其实不管和小动物相处，还是和人相处，都需要互相尊重和信赖，请结合你的亲身经历谈谈对这句话的理解。_3 . 芦叶船中“长江是通向东海的，那我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢？”这句话写出了芦叶船不仅丰富了“我们”的课余生活，还给“我们”_，表现了生活在水乡的孩子对外面世界的_之情。二、现代文阅读课内阅读。珍珠鸟(节选)渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。4 . 解释词语。不动声色：_索性：_5 . 请用一句话概括选文的内容。_6 . 从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？_7 . 你觉得选文中的哪个句子写得很妙？请画上“”，用自己的话说说该句的妙处。_8 . 请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个。_三、信息匹配9 . 选字组词。竞竟境敬（_）然环（_）（_）赛（_）礼唯推难维（_）有（_）护（_）过（_）车10 . 请用“_”给下列带点字选择正确的读音。（1）小狗啃的是骨（g g ）头，不是花骨（g g ）朵儿。（2）在这片绿（l l ）色的森林里住着多少绿（l l ）林好汉。（3）这本书记载（zi zi ）着装载（zi zi ）货物的方法。第 2 页 共 2 页