合肥市2019年语文三年级下册第二单元测试卷(一)(II)卷

上传人:xt****7 文档编号:12495030 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:7 大小:62.50KB
返回 下载 相关 举报
合肥市2019年语文三年级下册第二单元测试卷(一)(II)卷_第1页
第1页 / 共7页
合肥市2019年语文三年级下册第二单元测试卷(一)(II)卷_第2页
第2页 / 共7页
合肥市2019年语文三年级下册第二单元测试卷(一)(II)卷_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
合肥市2019年语文三年级下册第二单元测试卷(一)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 写出近义词和反义词。1.近义词:荒芜(_)管理(_)开凿(_)提心吊胆(_)2.反义词:稀少(_)明白(_)提心吊胆(_)2 . 多音字注音组词。泊_(_)散_(_)_(_)_(_)转_(_)好_(_)_(_)_(_)3 . 照样子,写词语。1、郁郁葱葱 ( ) ( ) ( )2、载歌载舞( ) ( ) ( )3、光秃秃( ) ( ) ( )4 . 语言积累。(1)中国的成语有很多种,其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理,比如 “画蛇添足”,请你再写出两个这样的成语。_、_(2)把下面句子中带“”的部分换成恰当的成语。老师言辞诚恳,情谊深长地和我谈话。(_)他一直这样,大家看惯了就不觉得奇怪了。(_)(3)按课文内容填空。在(_)里算着,(_)日子已经从我手中(_);像(_)上一滴水滴在(_)里,我的日子滴在(_)里,没有(_),也没有(_)。(4)默写一首王安石的诗。_5 . 我能在括号内填上合适的成语,并完成填空( )眉冷对同( )共济千帆( )发温文尔( )( )作等身亲( )无间敢( )敢言相得( )彰1、既然我们是( )的朋友,那就应当( )。2、鲁迅先生文学成就很高,可以说是( )。同时他也是一位热血爱国的志士,面对恶势力,他( )、( )。6 . 组词。盘_孤_而_钓_楚_盛_狐_耍_钩_蛋_二、语言表达7 . 按要求写句子。(1)这清白的梅花是玷污得的吗?(反问句改为陈述句)_(2)一枝画梅,不稀罕的。(陈述句改为反问句)_(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)_(4)梅花开了。(扩句)_8 . 主题交流。(1)这是六(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中,他所用时间最多的是_,约占总时间的五分之二;_所用时间约占总时间的四分之一;_所用时间排第四位;_所用时间最少。(2)请你画一画自己目前的时间分配统计图或设计一份日后的时间分配统计图,并写一写自己的感想。_三、现代文阅读阅读理解蚂蚁的壮举在南美洲草原上,发生过这样一件惊心动魄的事。一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出乎意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海。烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。 小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习它们临危不惧团结一心为了整体的利益牺牲个体的精神是否能给予人们一些启示呢9 . 选择正确的解释。“举”在字典里的解释有:A、举动 B、提出 C、推选 D、全文中的“壮举”的“举”取_义,请用“举”再组一个词_。10 . 照样子写词语。 例:节节败退_11 . 在短文中找出词语填在括号内。一(_)草丛(_)火海(_)的事12 . 从短文中找出下面词语的反义词。分散(_)缓慢(_)部分(_)分裂(_)13 . 把最后一段缺漏的标点补上,填入内。14 . 蚂蚁的壮举给了你什么启示,写在横线上。_四、信息匹配15 . 用“”给加点的字选择正确的读音。锻炼(dun dn)微笑(wi wi)蜘蛛(zh z)捉住(zhu zhu)流水(li lu)潮湿(co cho)操场(chn chn)跳绳(tio to)告诉(sh s)16 . 读句子,选出“生”字的正确解释,把序号填在括号里。生:生疏具有生命力的生长产生,发生(1)一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。(_)(2)一个陌生的老妇人坐在对面静静地望着我。(_)(3)吃没有食品标志的东西,很容易生病。(_)(4)春天的田野里一派生机盎然的景象。(_)17 . 选词填空。填词成句四步法:第一步,辨析词语找不同。第二步,理解句意要准确。第三步,初选词语多推敲。第四步,确定词语再读读。因此因为1. (_)今天下雨,所以我们没有去公园玩。2.今天我生病,(_)没有去上学。已经曾经1.爷爷(_)当过兵。2.老屋(_)活了一百多岁了。五、书面表达18 . 看图画,编故事。仔细观察左面这幅图片,想一想:图中的人物在干什么?观察他们的神态,想象他们的心情。把你看到的、想到的写下来,不少于300字。题目自拟。六、连线题19 . 课文内容我最熟。(1)课文中有四类人对这对父子进行了评价,他们是怎么评价的呢?请根据课文内容连线。老先生父亲狠心老太太两人狠心年轻母亲两人太笨小孩孩子不孝(2)这则寓言故事情节虽然简单,却反映了生活中一个深刻的哲理:七、判断题20 . 根据课文内容判断正误。坐井观天告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。(_)八、书写21 . 看拼音,写词语。sh xn hu ln pn wngzo cn rng yo qin y第 7 页 共 7 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!