南昌市2019版语文三年级上册期末专项复习：积累背诵与课文理解（II）卷

南昌市2019版语文三年级上册期末专项复习：积累背诵与课文理解（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列俗语与成语意思表达不同的一项是（ ）A鼻子都气歪了一气急败坏B前怕狼后怕虎一畏首畏尾C吃水不忘挖井人一饮水思源D一个巴掌拍不响一一了如指掌2 . 阅读下文，回答问题葵花为什么总是向着太阳在向日葵的茎叶里，有个小东西，它是专门照管向日葵生长的生长素。生长素很淘气，只要一见到太阳，就跑到花盘背面躲起来，于是这一面长得快。花盘向太阳的一面，生长素少，生长就慢。太阳东升西落，向日葵那个橙黄美丽的大花盘，也就围绕着太阳转动了。找出正确的说法（ ）A葵花向着太阳，是因为花盘喜欢阳光。B葵花向着太阳，是因为生长素见到阳光，就躲到花盘后面。C葵花向着太阳，是因为向日葵在表示一天中的不同时间。3 . 带着问题来读书。（1）课文题目的特点是_(A.以人物语言为题；B.以课文的线索为题；C.以事件名称为题)。（2）作者是以_的语气来写这段小学的经历(A.自卑；B.平静；C.回忆)。4 . 下列句子中，停顿错误的是（ ）。A群儿/戏于/庭B足跌/没水中C众皆弃/去D光/持石击瓮/破之5 . 下列句子重新排序，正确的是（ ）有一天上美术课时，小男孩捉了一只小鸽子让大家画。有一个小男孩每天早晨都到广场去喂鸽子。从此，再没有鸽子愿意飞到他的身边。鸽子们会毫不顾忌地飞落在小男孩脚下，甚至飞到他的肩膀上和手掌上。当小男孩将那只鸽子放飞到广场时，那群鸽子都用惊恐的眼神盯着他。渐渐地，那些鸽子和小男孩熟悉了。ABCD6 . 乌鸦喝水这课告诉我们（ ）A乌鸦口渴了想喝水。B乌鸦是怎样喝到水的。C在困难面前要动脑筋想办法。二、填空题7 . 看拼音，写词语。chun di（_） hung y（_） li y （_） go s（_）dn hung（_） zhn bi（_） zu shng（_） zh zh（_）8 . 按课文内容填空。1.桂林的山真秀啊，像_，像_，_，倒映水中。2.一路迎着溪流。随着山势，溪流_，_，_，_，溪声也时时_。3.我没有惊动安静。谁都有_，都可以_。在这个_，安静告诉我这样的道理。4.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的_，青的_，投下一片_。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多_，成群地_。5.他后来回忆说:“那一天下午，我在_学到的，比我多年在_学到的还要多。因为从那时起，我知道_，如果值得去做，而且_，就应该_。9 . 日积月累。（1）平时肯_，_有人帮。（2）_则大信立。韩非子（3）_一树高，万条垂下_绦。不知细叶谁裁出，_。（4）_，雨纷纷，_慕前去祭扫。过端午，赛_粽香_满堂飘。（5）巳酉亥卯申戊（填序号）_兔_蛇_猴_鸡_狗_猪（6）古人把贝壳当作_，所以，用“贝”作偏旁的字大多与_有关。10 . 根据我爱故乡的杨梅一文，补全表格。特点外形圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。颜色_味道_11 . 精彩回顾。（阅读积累填空）（1）世间的真善美无处不在：我国杰出的爱国工程师詹天佑不怕困难，不怕_，_接受了修筑京张铁路的任务；印第安酋长_地向我们道出了“这片土地是_的”心声；季羡林先生在他的日记中表达了对两个母亲怀着同样_的敬意和同样_的爱慕；传说钟子期死后，俞伯牙认为世上“再无_，乃破琴_，终身不复鼓”，真情感人，流传至今；翠湖旁，老人去世后，海鸥在遗像前后站成了两行，它们_，像是为老人守灵的_，这一幕展示的是人与动物之间的深情（2）“伯父就是这样一个人，_，_。”这一句既是作者周晔对伯父的认识，又是课文的中心句。这伯父就是以笔为武器，战斗了一生，被誉为“_”的鲁迅先生。课文少年闰土选自他的小说_。他在自嘲诗中的“横眉冷对千夫指，_。”就是他一生的真实写照。12 . 把下列句子补充完整。（1）_为虚，眼见为实。（2）人之初，_。性相近，_。（3）_，不亦乐乎？（4）_，遍插茱萸少一人。（5）两岸青山相对出，_。13 . 按课文内容填空。1.圆明园在北京西北郊，是一座_的皇家园林。它的毁灭是_上不可估量的损失，也是_上不可估量的损失！2.“我劝天公重抖擞，_”出自_写的_。我还知道他写的名句有_，_。3.故今日之责任，不在_，而全在_。少年_则_，少年_则_，少年_则_三、语言表达按要求完成句子练习。14 . 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。这个句子采用了_的修辞方法，生动地写出了_。我也能用这种修辞方法写一个句子：_。15 . 下面的句子中破折号的作用是（ ）。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等，和年画。A表示转折B表示意思的递进C表示声音延长D表示解释说明四、信息匹配16 . 一、选一选，写一写。(写序号)瞄眶睹睁瞪目（ ）口呆耳闻目（ ）怒目圆（ ）眼（ ）（ ）准五、判断题17 . 判断正误，对的打“”，错的打“”。(1)留心周围的事物，我们就会有新的发现。（ ）(2)我家的小狗中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样，没有差别。（ ）(3)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。（ ）(4)我爱故乡的杨梅告诉我们，作者爱的是杨梅，并不是故乡。（ ）第 5 页 共 5 页