南昌市2019年语文五年级下册13 描写人物一组练习卷（II）卷

南昌市2019年语文五年级下册13 描写人物一组练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语，并完成练习。（_）舞（_）蹈无（_）无（_）兴致（_）（_）通（_）达（_）（_）头（_）气（_）心（_）手（1）上面词语中互为反义词的是_和_。（2）选词填空。经过几天的训练，这个工具他已经使用得_。他常常_地生气，真是莫名其妙。2 . 把下列词语补充完整。（_）（_）如梭（_）（_）似箭寒（_）暑（_）3 . 比一比，组词语。导（_）积（_）异（_）和（_）稠（_）稀（_）谎（_）绸（_）希（_）慌（_）4 . 我会照样子写词语。1.例：粗粗细细_2.例：黑沉沉_3.例：宽窄穷（_）败（_）内（_）5 . 读拼音，写词语。秋天的夜晚，你蹲在草丛旁可以听见x shui（_）弹琴的声音，那琴声qn cu（_）悦耳，为秋夜增添了迷人的魅力。6 . 体会语句孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。句中画横线的词语都运用了_，体现了_。读起来更有_。二、现代文阅读阅读课文片段，并回答问题。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。蝙（bin bin）蝠是在夜里飞行的，还能捕（b p）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（b p）开。难道它的眼睛特别敏锐（ru yu），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。7 . 给文中带点的字选择正确的读音，用“”标出。8 . 我会写出近义词。灵巧（_）敏锐（_）启示（_）9 . 照样子写含有两个数字的四字词语。横七竖八：_10 . 在括号里填上合适的量词。一（_）试验一（_）屋子一（_）铃铛一（_）钟头一（_）绳子一（_）问题11 . 科学家做了_次试验，目的是弄清楚_这个问题，最后得出结论是：_。阅读两茎灯草全文，回答问题。严监生的病，一日重似一日，再不回头，诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，两眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大小号哭起来，准备入殓，将灵柩停在第三层中堂内。次早打发几个家人、小斯，满城去报丧。族长严振先，领著合族一班人来吊孝；都留著吃酒饭，领了孝布回去。12 . 本文选自_，作者是_。13 . 请用简短的语言概括本课内容。_。14 . 此段极力描写严监生临死前因见灯盏里点了两根烟草，伸出两根手指不肯断气，这属于（ ）。A细节描写B心理描写C动作描写D侧面描写15 . 作者写严监生临终为两根灯草不肯断气，其作用是（ ）。A严监生有极强的求生欲望B突出严监生害怕侄子瓜分他的财产C用夸张的修辞手法表现严监生的吝啬D体现只有赵氏才真正了解他16 . 在下面句子括号内加入正确的关联词语。严监生（_）不肯断气，（_）灯盏里点着两茎烟草。第 4 页 共 4 页