南京市2019-2020学年语文五年级下册21 杨氏之子练习卷（II）卷

南京市2019-2020学年语文五年级下册21 杨氏之子练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课本透视1薛谭学讴一文选自_，相传为战国时郑国人列御寇所著。2论语中的“论”读_，是记录_的一部书，是_家的经典著作之一。孔子，_时鲁国人，字_，是我国伟大的_、_。二、语言表达2 . 学弈一文告诉我们的道理。阅读下面材料，回答问题。材料1：留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校少先队大队部开展了“走近留守儿童”的主题队会活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守学生走出心灵阴影，健康快乐成长。材料2：下面是同学们搜集的某高校研究机构对浙江省留守儿童的抑郁情绪调查表，请根据材料概括出浙江省留守儿童抑郁情绪的主要特点。浙江省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比5.9%52.9%35.5%6.7%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比23.6%35.5%5.9%35%3 . 下面是同学们根据材料1拟写的活动主题词，作为活动的主持人，你认为哪一个主题词更贴切？说说理由。A让世界充满爱B明天更美好C手拉手，心连心我的选择是（_）,理由是：_4 . 请根据材料2，简要概括出浙江省留守儿童抑郁情绪的主要特点。A_B_5 . 结合以上材料，请你设计两个“走近留守儿童”的主题队会活动。A_B_三、文言文阅读文言文阅读。读书有三到余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？6 . 解释带线的词语。余尝谓：_漫浪诵读：_既不专一：_心到最急：_7 . “读书有三到”，即_、_、_，其中最重要的是_，因为_。（用文中句子回答）8 . “心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话是一句_句，意思是：_。四、信息匹配9 . 给带点的字选择恰当的解释。1、惠：受到的好处。 智慧。敬词。甚聪惠（ ）2、其：其中。他，代词。那，那个。孔君平诣其父（ ）3、为：帮助。介词，替。因为。为设果（ ）五、判断题10 . 判断对错。(对的打“”，错的打“”)（1）“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。（ ）（2）文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。（ ）（3）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。（ ）（4）“儿应声答曰”中的“应”应该读yng。（ ）第 3 页 共 3 页