兰州市2020版二年级上册期中测试语文试卷1（II）卷

兰州市2020版二年级上册期中测试语文试卷1（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据句子意思，在括号里填上表示“看”的词语。1我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些女人（_）了一遍，却没有发现我的母亲。2同学小方病了，大家邀好一起到医院去（_）他。3老师（_）了一下四周，笑着说：“同学们打扫得可真干净。”4站在不同角度（_）庐山，看到的情景不同。二、现代文阅读阅读短文，完成练习。北国的春风北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了，最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍”其实，意见里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句里没有提到风：风原是看不见，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。甲春风从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。轰的一声，是哪里的河冰开裂了吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，乙我住的石头房子的木头架子，咯拉拉咯拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿嘎巴嘎巴地松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角发霉，长蘑菇，有死耗子味儿能不怀念北国的春风!2 . 关于短文开头“春脖子短”的理解，最为恰当的一项是（ ）A春天的脖子很短B北方的春天很冷，人们害怕寒冷，都缩着脖子C春天持续的时间短D北方的春天经常起风，刮土，人们害怕灰尘，都缩着脖子3 . 第段在短文结构上起（ ）的作用。A总结上文B引起下文C统领全文D承上启下4 . 下列不属于“我”对北京的春风“别样的体会”的一项是（ ）。A只见起风，起风，成天刮土，刮土B使河冰开裂C使麦苗返青，山桃鼓苞D帮助人们把粪肥抛撒匀净5 . 下列表述，不符合文意的一项是（ ）。A短文结尾指出江南春天令人不舒服的一面，照应了开头B文中的作者经历了“抱怨北国春天怀念江南春天对北国春风有别样的体会”的情感变化过程C甲句中，“扑、漫、插、灌”等生动形象地写出北国春风势不可当的气势D乙句运用了夸张的修辞手法，把房子写活了，侧面烘托了北国春风带来生命的复苏的强大力量，表达了作者对北国春风的喜爱之情6 . 作者写北国的春风，为什么还要在第段写江南的春风？_7 . 如果回到江南，“我”为何会怀念北国的春风？_三、信息匹配8 . 选词填空。温和温暖1乘着（_）的春风，我们四处寻觅。 2老师用（_）的目光看着大家。异常常常3春天的郊外，景色（_）美丽。4我和妈妈（_）到公园里散步。四、书面表达9 . 看图写话。下雨了，明明穿着雨衣回家去。在路上，他看到了什么？他又是怎样做的？想一想，写下来。五、连线题10 . 读一读，连一连。君子求诸己小人求诸人益者三友莺闻枕上漏珊珊长江后浪推前浪谁信东流海洋深知己知彼损者三友燕出帘边春寂寂世上新人攒旧人当时若不登高望将心比心第 4 页 共 4 页