人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习（II）卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课陶罐和铁罐同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共45分)1. （6分） (2019二下东莞期末) 比一比,组词语。 贴_破_艰_值_钻_波_根_植_2. （10分） 给下列字加上合适的部首，组成新字再组词。 占 _ _京 _ _艮 _ _3. （5分） 比一比，再组词。澡_锐_瑰_涡_砂_燥_悦_魂_锅_炒_4. （9分） 选择合适的词语填空。 （1） A.连续B.继续 解放军向敌人阵地_开炮。中场休息之后，足球赛_进行。（2） A.严厉 B.严肃 C.严格 这件事我做错了，妈妈_地批评了我。老师平时对我的要求十分_。老师的神情十分_，他说：“大家想一想，这不是一件小事！”5. （6分） 我会写反义词。短_入_地_小_上_有_6. （9分） 根据语境选择正确理解，把序号写在横线上。“花”的理解有：A像花朵的东西。B花纹。C（看东西）模糊。D用掉。E烟花的一种，能喷出多种彩色火花。国庆节那天，天安门广场燃放礼花 ， 非常壮观。_买铅笔盒花了我十二元钱。_今天天气忽然阴沉下来，傍晚时分雪花大片大片从空中落下来。_爷爷眼花了，报纸上的字他已经看不清了。_这件衣服白地红花 ， 穿起来一定漂亮。_二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 按要求完成下面各题。 （1） 把下面的句子补充完整。_，但是我们不要灰心。因为仔细观察竹子的各种形态，_。（2） 让句子更加生动。张骞穿越荒漠。羽毛落下来。（3） 照样子，写句子。他们终于等到一个机会逃了出来。_终于_。天鹅一碰到水，就挣脱了缅伯高的手。_一_，我就_。（4） 给下面的句子换一个说法。难道文同不是闻名中外的画家吗？张骞怎么会忘记自己的使命呢？三、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （12分） 阅读下文，回答问题。 小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想去和大海比一比谁大。一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身的力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来海比我大得多。”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀！”（1） 照样子写词语。 自言自语（ABAC）、_、_、_得意扬扬（ABCC）、_、_、_（2） 读完语段，选词填空。 谦虚骄傲从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话，我感觉到小河很_。从大海说的这句话“我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀”我感觉到大海很_。（3） 这则寓言告诉我们（ ） A . 小河没有大海大。B . 不能孤立地看问题，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。C . 江河都流到大海里。9. （17分） 读下面的文段，完成练习。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（1） 请在文段中的横线上加上描写神态的词语。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（2） “你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ） A . 相处平安，不吵架。 B . 把陶罐和铁罐放在一起比较。（3） 铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。 （4） 你想对傲慢的铁罐说些什么呢？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 现代文阅读 (共2题；共29分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、