2019-2020学年五年级下册语文-期中模拟试题 苏教版（II）卷

2019-2020学年五年级下册语文-期中模拟试题 苏教版（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础竞技我敢练一练（37分） (共7题；共37分)1. （2分） 读一读，完成练习。 蜻 蚂 蜘 善 鞭 霞（1） 按照拼音字母表的顺序排序。 _（2） 我的发现：_、_、_（填序号）的偏旁都是_，带有这个偏旁的字与_有关。 2. （9分） (2018五上抚宁期末) 读句子，根据拼音，在田字格里填写准确的词语。11月1日清晨，中德航天专家hu j_酒泉卫星发射中心，大家mn hui xn xn_，n zho_ y dn_程序，将“神舟八号”飞船成功发射升空。“神八”hun ro_地球217圈，并与目标飞行器“天宫一号”成功完成两次交会对接试验后，飞船返回舱于17日晚在内蒙古中部预定区域着陆。经检测，返回舱n rn w yn_，一切正常。3. （3分） 听一听，写同音字。 （fng）刀_山_刮_（wi）保_香_座_（xing） 方_大_好_4. （7分） 补充词语并按要求填空。 垂头_气_尽脑汁负_请罪完_归赵目_口呆姹紫_红花团_簇放_无礼当描写人物神态时，我会用上_、_这两个四字词语；我还会再写两个关于人物描写的四字词语_、_。5. （2分） 写出五个表示空旷辽阔的词语。 如：一望无际、_、_、_、_、_6. （5分） (2019五下嘉陵期末) 根据提示改写句子。 （1） 老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”（改为转述句） （2） 老班长舍己为人的精神，让我们感动。（改为反问句） （3） 这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。（缩句） （4） 诸葛亮神机妙算。我们喜欢诸葛亮。（用关联词将两句话连成一句话） 7. （9分） 按课文内容填空。 （1） 多么_多么_的火焰啊，简直像一支小小的_。这是一道_的火光！ （2） 她俩在_和_中飞走了，越飞越高，飞到那没有_，没有_，也没有_的地方去了。 （3） 谁也不知道她曾经看到过多么_，她曾经多么_，跟着她奶奶一起走向_中去。 二、 快乐阅读我会读一读（33分） (共3题；共33分)8. （10.0分） 阅读片段，完成练习。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。_。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。（1） 把横线上的内容补充完整。 _。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。（2） （2）“精”在字典里的解释有：A经提炼或挑选的；B精通；C细。“精兵简政”应选以上_解释。 9. （13.0分） 现代文阅读两个病人五官科病房里同时住进来两个病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，他就立刻去旅行。乙也同样表示。结果出来了，甲得的是鼻癌，乙长的是息肉。甲列了一张告别人生的计划表后离开了医院，乙住了下来。甲的计划是去一趟拉萨和敦煌，在攀枝花坐船一直到长江口，到海南的三亚以沙滩和椰子树为背景拍一张照片，在哈尔滨过一个冬天，从大连坐船到广西的北海，然后再去北京的天安门；他还要读完莎士比亚的所有作品，力争听一次瞎子阿炳的二泉映月，成为北京大学的一名学生，写一本书凡此种种，共27条。他在这张生命的清单后面写道：我的一生有很多梦想，有的实现了，有的由于种种原因，没有实现，现在上帝给我的时间不多了，为了离开这个世界时不存在遗憾，我打算用生命的最后几年去实现还剩下的这27个梦想。当年，甲就辞掉了公司的职务，去了拉萨和敦煌。第二年，又以惊人的毅力通过了成人考试，成为北京大学中文系的一名学生。这期间，他登上了天安门，去了蒙古大草原，还在一户牧民家住了一个星期。现在，他正打算实现出一本书的夙愿。有一天，乙在报上看到了甲写的一篇散文，打电话去问甲的病。甲说，我真的无法想象，要不是这场病，我的生命该是多么糟糕，是它提醒了我，去做自己想做的事，去实现自己想实现的理想。因此，我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧！乙没有回答。因为在医院时说的去拉萨和敦煌的事，早已因患的不是癌症而抛到脑后去了。在这个世界上，其实我们每个人都患有一种癌症，那就是不可抗拒的死亡。我们所以没有像那位患鼻癌的人一样，列出生命的清单，抛开一切多余的东西，去实现梦想，去做自己想做的事，也许是因为我们认为我们还会活得更久。也许正是这一点量上的差别，才使我们的生命有了质的不同：有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。（1） 根据上下文解释词语。夙愿：_遗憾：_（2） 面对癌症的威胁，甲的态度是_，他采取的行动是_ （3） 甲“感谢”这场病的原因是什么？（4） 你是怎样理解文章最后一段的含意的？10. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 后生可畏“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。（1） 根据下列句子，在文中找出成语，写在横线上。 青年人很容易超过老一辈，他们是可敬可佩的。_嘴里还带有奶味，形容人年幼无知。_（2） 用简洁的语言概括出作者反驳爸爸做法的两个理由。 （3） 从短文中找出“看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相呼应的句子，画上波浪线。 （4） 这篇文章的叙事顺序是（ ） A . 顺序B . 倒叙C . 插叙（5） 你觉得大人说话小孩子插嘴好不好？为什么？ 三、 口语交际我能说一说（5分） (共1题；共5分)11. （5.0分） 看图写话。 （1） 看图，写一写。 图中一只小猴子1。图中这只小猴子走在路上，2。图中小狗3。图中小猴子4。（2） 看完了这四幅图，我想确定的题目是（ ） A . 快乐的小狗B . 粗心的小猴子C . 摘果子（3） 确定好题目，我要用一段话描述画面的内容。 四、 习作我要写一写（25分） (共1题；共25分)12. （25分） (2019巩义) 题目：意外的_要求：把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。语句通顺，叙事清楚。字数450字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础竞技我敢练一练（37分） (共7题；共37分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、二、 快乐阅读我会读一读（33分） (共3题；共33分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 口语交际我能说一说（5分） (共1题；共5分)11-1、11-2、11-3、四、 习作我要写一写（25分） (共1题；共25分)12-1、