青海省2019-2020学年语文四年级下册21 古诗三首练习卷D卷

青海省2019-2020学年语文四年级下册21 古诗三首练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “随风潜入夜，润物细无声。”这两句诗是从（ ）这一角度来写春雨的。A嗅觉B听觉C视觉D触觉选择题2 . “笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是（ ）A做；干B逗弄C耍；玩耍3 . 下列诗句不是表达送别之情的一句是（ ）A海内存知己，天涯若比邻。B莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D秦时明月汉时关，万里长征人未还。4 . 对卜算子送鲍浩然之浙东这首词的解说，不恰当的一项是（ ）A“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到去”，与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同。B词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流；山就像美人的愁眉攒聚，形容山水之美。C“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地，即浙东一带。“眉眼”借指山水；“盈盈”形容丰满众多，与古诗中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。D下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归”、“君归”的感叹。“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望，意思是要留住春天。5 . “采薇”中“薇”指的是（ ）A一种游戏B一种乐器C一种食物D薇菜，植物名6 . 下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A白日放/歌/须纵酒B小/扣柴扉/久不开C谁道/人生/无再少D若/有人/知春/去处7 . 下面哪组是意思相反的词？（ ）A安静 平静B寒冷 炎热C答应 同意D准备 打算8 . 与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是（ ）A悠悠天宇旷，切切故乡情。B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C谁言寸草心，报得三春晖。D儿童相见不相识，笑问客从何处来。9 . 读句子，给加点的词语选择正确的解释。见识：接触事物，扩大见闻；见闻，知识1.我们可以从书本中得到一些见识。（ ）2.我们到大自然中见识各种事物。（ ）沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，这时液体发生汽化，产生气泡。比喻情绪高涨。1.壶盖动了，壶里的水沸腾起来。（ ）2.下课以后，操场上沸腾起来。（ ）二、填空题10 . 写出有下列偏旁的字并组词。1 木（_）组词（_）2 宀（_）组词（_）3 忄（_）组词（_）4 亻（_）组词（_）5 日（_）组词（_）6 口（_）组词（_）11 . 根据课文内容填空。（1）碧玉妆成一树高，_。“妆”字的意思：_。诗句的意思是：_。（2）春节到，人欢笑，贴_，放_。元宵节，_，大街小巷_。我知道中国的传统节日还有_和_。（3）我来夸一夸。奶奶真是个_的人。我的祖国_。12 . 解释下列诗句的意思。1一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。_2不识庐山真面目，只缘身在此山中。_3梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。_13 . 按古诗三首内容填空。1唐宋八大家：唐代_、_和宋_、_、_、_、_、_八位散文家的合称。2浪淘沙作者是唐代诗人_，这首诗写作者真实看到的诗句是:_、_。写作者想象的诗句是:_，_。3江南春作者是_代诗人_。诗的前两句抓住_、_、_、_、_、_、_、_等景物，描绘出一幅意趣盎然的_图，写出了江南春天_的特点。后两句则抒发了诗人_的情感。4江南春中“_，_。”这两句诗讽刺统治者治国乏术和佛道误国。5“_，_。”这是书湖阴先生壁中的一组对偶句。再写一句这样的古诗：_，_。 6书湖阴先生壁作者是_代诗人_。诗中运用了_手法，赋予山水生命感情，突出它们与人的关系的诗句是:“_，_。”7书湖阴先生壁中通过对景致的描写，烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是: “_，_。”第 4 页 共 4 页