长春市2020年（春秋版）语文六年级下册第四单元测试卷D卷

长春市2020年（春秋版）语文六年级下册第四单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读下面的句子，在括号里选一个最合适的词语代替句子中画线的词语。(1)我们学校操场的旗杆上有一面鲜艳的五星红旗。（飘扬着、悬挂着、竖立着）(2)她的脸面憔悴、苍老。（脸蛋、面庞、面容）(3)游人们在大街上走着，看到感兴趣的事就停下来观看。（行进、奔跑、漫步）(4)天黑时，敌人气势汹汹地走进了村子。（摸、闯、扑、跑）2 . 综合实践。我们在向别人推荐一本书时,下列做法中不正确的一项是（ ）。A推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点介绍推荐这本书的理由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪B重点介绍书的价格。C推荐理由可以只说一点,也可以说几点。D把重要的理由说具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由,可以转述和摘录书中的精彩片段,还可以引用别人对这本书的评价。3 . 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）。A外面闹得沸沸扬扬，里面却是风平浪静，一点儿也不受影响B我东翻西找，归根到底把这本书找到了。C马路上来往的车流如江水一般奔流不息。D这次才艺大赛中，各路能手真是各显神通，令人赞不绝口。二、填空题4 . 在下列古诗句中填上合适的花名，你一定行！ 人闲_落，夜静春山空。 双飞燕子几时回？夹岸_蘸水开。 待到重阳日，还来就_。 借问酒家何处有，牧童遥指_村。5 . 按注音写词语。躲b （_）震hn（_）喧rng （_）轻yng（_） din（_）污滚zhu （_）6 . 用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首有几画组词播_闯_三、语言表达听两遍朗读录音，回答下列问题。铁路，至今仍被视作现代化的重要标志。目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。2017 年6月25日，“复兴号”下线，这是中国第一列标准动车组。与日本、德国等高铁强国相比，如今的中国在高铁技术领域已不逊色于任何一位竞争对手。中国的目标是：到2020 年，将高铁总里程提升到3万公里，覆盖80以上的大城市。中国高铁正凭借自身过硬的技术，诠释着“中国智慧”带来的共享精神，成为闪耀世界的中国名片。7 . （ ）被视为现代化的重要标志。A铁路B飞机C轮船8 . 中国第一列标准动车组是（ ）A“和谐号”B“复兴号”C“富强号”9 . （ ）是世界上高速铁路系统技术最全、在建规模最大的国家。A日本B德国C中国10 . 下列选项中，哪一项最适合做本段听力材料的题目? （ ）A“复兴号”B最美中国C中国名片高铁11 . 仿写句子。(1)书是钥匙，能开启智慧之门。书是_，_。书是_，_。书是_，_。书是_，_。(2)你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法_，但你可以_。你无法_，但你可以_。你无法_，_。(3)时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同_，它能_。时间就像_，它能_。时间犹如_，它能_。(4)如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉。如果你是_，就_。如果你是_，就_。如果你是_，就_。如果你是_，就_。四、现代文阅读阅读理解人脑的潜力每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。人的大脑，是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵人的思维着的精神，就是在这里诞生的。今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的。但是，大脑中的资源却是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。人的潜力有多大？美国学者玛格丽特米德认为，大脑资源的95%没有开发。前苏联学者依凡叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊。_我们迫使大脑开足一半马力，我们_能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触；老鼠每个神经元有500多个突触；人的每个神经元与1000神经元相联系。对列宁的大脑解剖表明，他的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有1015个接触点。也就是说，人脑具有思维的极大容量。再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，做出伟大的贡献。成就决不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。12 . 第段画线的句子中的“这里”指的是_。13 . 填入第段横线处的关联词，正确的一项是（ ）A只有才B只要就C如果就D因为所以14 . 作者认为人的大脑拥有巨大潜力的科学根据是_（选最合适的三项）每个人的大脑，都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。神经元有丰富的神经突触。大脑资源的95%没有开发。大脑中有着超量的神经元。经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。15 . 对段说明的内容理解正确的一项是（ ）A刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中有500多个突触。B人的大脑中有1000亿个突触。C列宁大脑中有10个神经元。D大脑中突触数量越多，人或动物越聪明。16 . 再读第段，圈画相关的句子，写出都运用了哪些说明方法，这样写有什么好处。_17 . 再读第段，加点的词“一般认为”可以去掉吗？为什么？_18 . 阅读小天地在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对其求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字，并称之为“八格牙路（混蛋）”。他的父亲还是置之不理。这时，天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”（1）读文章，给文章加个合适的题目。（2）写出下列词语的近义词。玩耍（ ）回应（ ）恐惧（ ）置之不理（ ）（3）儿子在坑里，发现自己危险后，他的第一个反应是，第二个反应是 。而得到父亲的回应是 ，儿子最后的办法是 。（4）读完文章，你的疑惑是？反复读后，你对这个疑惑的理解是 。五、信息匹配19 . 选择汉字的正确读音,涂上你喜欢的颜色。六、书面表达20 . 写作。学习作者按照事情发展的顺序来记写，你经历过令你感动的事。要求：自拟题目，中心明确，语言流畅，不可抄袭，套作。不少于300字。第 6 页 共 6 页