郑州市2020版五年级上册期末测试语文试卷（二）D卷

郑州市2020版五年级上册期末测试语文试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的句子中，朗读节奏划分错误的一项是（ ）A伯牙/鼓琴，锺子期/听之。B善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。C有的人/俯下身子/给人民/当牛马。D古语有云：“耕当/问奴，织当/问婢。”2 . 对诗句“王师北定中原日”解释正确的一项是（ ）。A等到宋朝的军队北上统一中原的日子B等到宋朝的军队收复中原的日子C当大宋军队收复了中原失地的那一天D等到宋朝的军队北上定都中原的那一天二、填空题3 . 根据课文内容和古诗文填空。（1）一儿曰：“日初出_，及日中则如盘盂，此不为_而近者大乎？”两小儿辩日（2）青，_。荀子（3）良药苦口利于病，_。（4）诗表情，杜甫的“白日放歌须纵酒，_”表达了诗人听闻捷报后的喜悦之情；诗言志，郑燮的“千磨万击还坚劲，_”写出了诗人的铮铮铁骨和坚贞不屈的品质；明朝诗人于谦的“粉骨碎身浑不怕，_”告诉我们要以天下为己任，做一个有骨气的人。4 . 把下列词语补充完整，并选词填空。无（_）之宝（_）口不提完好无（_）同（_）于尽怒目圆（_）负（_）请罪同心（_）力怒发冲（_）1.和氏璧是_，秦王想要得到它。2.只要我们_，美丽的中国梦一定会实现。5 . 我会读，还会写。j gyu yngxio y shu xn_三、语言表达6 . 用划线词语写句子。（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。_（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。天上的云变化万千，_。四、现代文阅读课外阅读。对视有一天，萌萌望着我，忽然说：“妈妈，你的眼睛中有我。”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”“我在你的眼里是什么样子呢？”他又问。“你_，_，又听话，又不听话，有时还做鬼脸”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点，那该多好。7 . 在第段的横线上填上合适的词语，使其与“又听话，又不听话”相照应。8 . “那你知道你在我眼里是什么样子吗？”这句话中的“样子”指的是（ ）。A人物外貌B人物形象9 . “如果每个人都能注意到这一点，那该多好”中的“这一点”指的是：_。10 . 联系文章内容，给下面正确的说法打上“”。（1）我们要时刻注意自己在别人眼中的样子，因此，应该好好打扮自己。（ ）（2）虽然我们每个人都有缺点，但如果我们在做事之前能够想一想别人会怎么评价自己，那么我们可能会把事情做得更好。（ ）（3）如果时时处处能注意到自己在别人眼中的形象，那么就可能有助于提高自己的修养。（ ）课文选段阅读。葡萄住在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。11 . 这段共有_句话。12 . “五光十色”的意思是，用“”画出表现这个词语意思的句子。13 . 从“一大串一大串”可以看出葡萄_。14 . 用“”画出文中的比喻句，这句话把比作。五、信息匹配15 . 指出下列句子中引号的用法。（填序号）A表示引用B表示着重强调C表示特定称谓D表示讽刺或否定1.“不许动”，里边该是什么东西在响呢？（_）2.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（_）3.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。（_）4.像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好。（_）16 . 用“”给标下划线的多音字选择正确的读音。(1)战士们好(ho ho)想天快点儿黑，好(ho ho)痛痛快快地打一仗。(2)敌人眼看(kn kn)自己的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜查，只好把看(kn kn)家的本领“火力警戒”拿出来了。17 . 选择正确的说法，填在横线上。破折号有三个作用：A、表示意思的递进。B、表示意思的转折。C、表示底下是解释、说明的部分。我正要抱怨几句，一抬头看见了妈妈平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。这句话中的破折号起的作用是第_种。六、书面表达18 . 习作我们即将告别培育我们的母校，离开辛勤教诲我们的老师，你一定有很多话想对自己的母校和老师讲，请把你想说的话如实讲出来。要求：（1）题目自定。（2）把想说的话说清楚，讲具体。第 4 页 共 4 页