郑州市2019版三年级上册期末冲刺考试语文试卷（4）D卷

郑州市2019版三年级上册期末冲刺考试语文试卷（4）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读下面的句子，体会人物的心理活动。1他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”我体会到_2“岸英！岸英！”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。我体会到_2 . 根据语境写字词。我心里一直藏着一个m m（_）：在宇宙的另一边也有一dng（_）楼吗？也有一个我吗？我chng din t（_）上楼的时候，另一个我正在下楼吗？我上学的时候，另一个我正放学吗？我的sx（_）yu（_）飘yu（_）远，飞到那个很远很远的地方，去寻找另一边的那个“我”。3 . 根据课文内容填空。1梅花魂一文三次写到外祖父的眼泪，第一次是；第二次是_；第三次是_。表达了外祖父_的情感。2王安石的泊船瓜洲中表现作者浓浓思乡之情的句子是_，_。4 . 照样子，写词语。争先恐后（含反义词）：_四面八方（含有数字）：_5 . 按要求完成下题。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样（1）这是一句_描写。这句话把“我”比作_，形象地描写了“我”_的样子。（2）仿照上面的句子，写一句话来描写人物活动时的样子。_6 . 将下列成语补充完整，然后选择合适的成语填空。百（ ）百（ ）四（ ）八（ ）七（ ）八（ ）百（ ）百（ ）四（ ）八（ ）七（ ）八（ ）1他射箭的本领真高，从来没有失误过。2今天我做错了事，心里总是，害怕妈妈会批评我。3人们从赶来看热闹。7 . 给句子加上合适的标点。1.妈妈现在我还是最弱小的吗2.哦现在你是强者了二、语言表达8 . 按要求写句子。1.他们是朋友。（扩句）_2.它失去不让咬着牙自己知觉（连词成句并加标点）_3.红头向四周看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。（修改病句）_4. 你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）_三、现代文阅读9 . tio zhn ti挑 战 台:（11分）蛤(h)蟆(mo)背上的疙(g)瘩(d)本来，蛤蟆背上中没有疙瘩的。有一次，蛤蟆看见一只小鸟在天上飞，就说：“小鸟，你知道吗？我也是会飞的。”小鸟不相信，蛤蟆说：“你不信，上次我一下子飞到了天上，捉住了一只天鹅，还吃了天鹅的肉呢！味道好”蛤蟆还没说完，背上就长出了两个疙瘩。蛤蟆不吸取教训，继续说谎，结果背上的疙瘩越来越多，成了癞(li)蛤蟆。（1）短文一共有（ ）个自然段。（2分）（2）蛤蟆的背上原来有没有疙瘩？为什么后来会长疙瘩？（3分）（3）蛤蟆会飞吗？（3分）（4）读了这篇短文，你懂得了什么道理？（3分）课外阅读。一张纸条上初中那年，我喜欢格林童话到了(痴心痴迷)的地步。那时父母工资微薄，除了(维持维护)生活以外，根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉(t)里，而钥匙就放在写字台上。几经(忧都犹豫)之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿出了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的格林童话。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久，书店里又进了一批新书，其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事书。禁不住“仙子”的(迷惑诱惑)，我如法炮(po)制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条:“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。10 . 用“”划去括号里用得不恰当的词。11 . 画横线的句子中“类似的错误”指什么?_12 . 从短文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?用“”画出来。13 . 结合短文，理解正确的是（ ）。(多选)A短文中的父母对孩子要求非常严格，可是方法不太好B如果父母教育孩子讲究方法，就会达到预想的效果C“我”私自拿钱买书是因为父母不同意给“我”买书D“我”是一个诚实、勇于改正错误的孩子四、信息匹配14 . 选字填空。主住（1）妈妈说我是个有（_）见的孩子。（2）我跟奶奶（_）在一起。石右（3）这块大（_）头从哪里来的？把路挡住了。（4）小丽把（_）手举得高高的，生怕老师没看见。伙火（5）消防员叔叔终于把大（_）扑灭了。（6）几个小（_）伴开开心心地去爬山了。15 . 在正确解释的括号里打“”邀功邀请（ ）求得（ ）拦住（ ）溜达滑行（ ）光滑（ ）顺着;沿（ ）16 . 把正确的拼音连一连si m kn jin建昆骂塞五、书面表达17 . 快乐习作。题目：的我（如：好强的我，爱笑的我，爱打抱不平的我）要求注意用具体的事例来突出自己某一方面的特点。语句通顺，条理清楚，不写错别字。18 . 习作题目：真美提示：同学们，先把题目补充完整，可以写景、人、动物、植物再把你观察到的“美”写下来。可尝试围绕一个意思写，做到语句通顺，内容具体；不少于300字。第 5 页 共 5 页