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西宁市2019版二年级上册期末测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会词语巧搭配。 （ ）的太空灿烂的（ ） （ ）地发展 （ ）地发现打得（ ）说得（ ）发扬（ ）发挥（ ）2 . 我会根据课文内容填空。太阳一晒，我就变成_，升上天，在空中飘浮着，人们管我叫“_”；碰到冷风，就变成_落下来，人们管我叫“_”；有时候我变成_，人们就管我叫“_”。到了冬天，我变成_飘下来，人们又管我叫“_”。3 . 辨字组词。首（_）刘（_）君（_）道（_）对（_）军（_）径（_）增（_）桃（_）经（_）赠（_）挑（_）4 . 快乐积累。树无根_，人无志_。_，万径人踪灭。_皆图画，_不文章。飞流直下_，疑是银河落_。5 . 将下列词语补充完整。披星（_） 临危（_）（_）世族 （_）玩乐惊涛（_） 斗志（_）（_）相爱 （_）加点乐极（_） 楚楚（_）（_）五帝 （_）益善百花（_） 旦旦（_）（_）淑女 （_）自缚鸟语（_） 恩恩（_）（_）欲仙 （_）杀绝二、语言表达6 . 用加点词写句子。（1）官员们一边看，一边议论。_（2）收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。_7 . 我会照样子写句子。例：李小青是我们班的班长。我们班的班长是李小青。（1）张老师是我们的班主任。_例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（2）你这么大了，上学还用妈妈送？_例：沙粒会把浅水洼里的水吸干。浅水洼里的水会被沙粒吸干。（3）同学们把气球放上了天空。_8 . 连词成句。（1）是不是把你钢笔弄丢了_（2）训练上在运动员刻苦地训练场_（3）动物本领有很多特别的吗你知道_三、现代文阅读课外阅读老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林去找水喝，在村中遇到猴子。猴子告诉它“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xin）到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子来到井边打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快用水桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。9 . 这篇短文讲述的是_和_之间发生的故事。10 . 乌鸦的老办法是什么?用“”在文中画出来。11 . 猴子是用什么办法打到水的? 用“”在文中画出来。12 . 这个故事给我们的启示是（ ）A不能总用一个办法B老的方法会过时的C要根据具体的情况选择不同的方法做事情13 . 阅读理解大海边今天,爸爸和我一起到大海边玩儿。我们在沙滩上走来走去,身后留下了一串串的脚印。涨潮后,海水调皮地打在我的脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。退潮后,我还看到一群小鱼在浅水洼里游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。”【小题1】在括号里填上合适的量词。一（_）小鱼一（_）浪花一（_）脚印【小题2】照样子,把括号里的词语恰当地加进句子里,使它变成长句。例:海水打在我的脚上。(调皮地)海水调皮地打在我的脚上。(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地) _(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)_【小题3】大海是什么?照样子,写句子。例:大海是船儿的道路。大海是鱼儿的_。 大海是渔民的_四、信息匹配14 . 选出加点词语的近义词。(填序号)忽然美丽开心1.小公鸡长出了红红的冠子、漂亮而硬挺的尾羽了。（_）2.熊哥哥和熊弟弟在路上捡到一块奶酪，高兴极了。（_）3.这一切来得太突然了，动物们还没有准备好。（_）15 . 在正确的读音下画横线。厌恶 （ w）影片（pin pin） 切菜（qi qi）苦难（nn nn）理发（f f）喝采（h h）爱好（ho ho）模样（m m）五、书面表达16 . 写作闯关。留言条。去办公室还书，老师不在。六、书写17 . 看拼音，写词语。nn mn chun qin cn mn shn hi第 5 页 共 5 页
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