统编版2019-2020年二年级上册语文期中全能测试卷D卷

统编版2019-2020年二年级上册语文期中全能测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。(100分) (共11题；共100分)1. （12分） 写出近义词。 牢固_常常_浓密_.匆匆忙忙_继续_。2. （4分） (2019四上英山期末) 查字典填空。 “贯”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查部首_，再查_画，第一笔是_。“贯”字在字典中有三种解释：连贯，穿通。旧时把方孔钱串在绳子上，每一千个叫一贯。原籍，出生地。在“横贯江面”中选_种解释。3. （6分） 比一比再组词。 挪_ 蒸_秧_萎_娜_ 丞_映_委_4. （4分） 选择合适的词语填在横线上。 雄鸡 岩石 云海 山峰金光闪闪的_陡峭的_奇形怪状的_翻滚的_5. （8分） 四字词语。 _兵_政轻于_重于_ 美不_不同 万_更_千_一_ _七八_试着用其中一个成语说一句话：_。6. （7分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 摧_枚_璀_孜_催_玫_7. （6分） 你见过怎样的小路？请你照样子，写一写。 例：鼹鼠到松鼠家，有一条开满鲜花的小路。姥姥家的房后，有一条_的小路。_。8. （10分） 仔细看图，想一想：图中是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？请你用几句话写一写。 9. （12分） 课外阅读。 芦苇地下和田边的草丛，是萤火虫的“发祥地”。它们一个个从草丛中飞起来，忽明忽暗的一点点白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。最有趣的是这些白光（ ）乱窜，（ ）也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个突然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了，或者飞入芦苇或稻田里，给那些枝叶遮住了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去，有时反给别的萤火虫作为目标了。这样的追逐往往不止一时，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星星同样繁多。尤其是飞在水面的，映着掀起的银波，那情景是很有趣的。（1） 在文中的（ ）里填入恰当的关联词。 （2） 在文中找出你认为描写萤火虫最有趣的句子。 （3） 你认为把萤火虫比作“天上的繁星”恰当吗？为什么？。 （4） 短文主要写萤火虫1的景象。 10. （11.0分） 读短文，完成练习。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（ ）来树枝（ ）房子，小松鼠（ ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（1） 选择合适的字填在文中的括号里。 造找飘挖穿衔（2） 这段文字告诉我们，秋天的雨给动植物带来了一个消息：_。得到这个消息的动物有：_；得到这个消息的植物有：_; （3） 你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的？请你仿照课文也来写一写。 11. （20分） (2019二上新会月考) 我会看图，还能写话。（不会写的字用拼音代替） 仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。(100分) (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、