河南省2020版语文三年级上册专项分类复习：课外拓展阅读D卷

河南省2020版语文三年级上册专项分类复习：课外拓展阅读D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读。_一天，小老鼠外出（抢寻）食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器。一头路过的狮子把它救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并（感动感激）地表示：“我将铭记您的大思，日后一定报答。”狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”一个星期以后，狮子（掉跳）进了猎人埋设的捕兽网，它又蹦又跳，大吼大叫，却无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来（安慰慰问）它说：“请您稍等一会儿，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连一把刀子都没有”小老鼠没再说什么，用牙把网（啃吃）了个大窟窿。狮子很快（跳钻）出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由万岁！”1 . 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。2 . 用“”画去括号内不恰当的字或词语。3 . 老鼠说以后要报答狮子，狮子为什么感到好笑？_4 . 狮子是怎样获得自由的？_5 . 读了这则寓言故事，我明白的道理是（ ）A拥有强大的体格才是最好的。B小老鼠永远也战胜不了狮子C所有事物各有所长，要看到别人的长处，认识到自己的不足。阅读下文，回答问题。我不能忘掉中国宋庆龄15岁在美国留学时。有一次，班里要讨论历史方面的问题，其中一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧皱双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远的沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞_说得好_以理服人_这些话多么有力量_宋庆龄_身在国外，_她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”6 . 给划横线的句子加上合适的标点符号A教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞_说得好_以理服人_这些话多么有力量_7 . 在文章最后一段的横线上补上关联词A宋庆龄_身在国外，_她时时刻刻关心着国内的情况8 . 宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？用波浪线从文中画出来A你是怎样理解这句话的？_9 . 用“_”画出文中宋庆龄的神态、动作描写，想一想你从中体会到了_。10 . 五、阅读下文，回答问题。冬冬读课文冬冬的胆子很小。有一次，语文老师请她读课文，她害怕读错，于是越读声音越小。有几个同学小声地笑起来。冬冬听到了，脸一下子红了，再也读不下去了。这时，丁丁站起来说：“我觉得冬冬的声音很好听，我喜欢听她读课文。”教室里没有人再笑了。丁丁又说：“老师，让冬冬再读一遍，好吗？”老师点点头。冬冬鼓起勇气又读了一遍。这一回，她的声音又好听又响亮。大家都为她鼓起掌来。1冬冬第一次是怎样读课文的？她为什么会这样读？_2冬冬第一次读课文时，同学们的反应是什么样的？冬冬又是怎样表现的？_3你觉得丁丁是一个怎样的孩子？_11 . 阅读短文，完成练习。太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。1.从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。（ ）（ ）（ ）2.短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。3.短文的开头和结尾的关系是。4.作者为什么喜欢太阳花？5.简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。阅读下文，回答问题一群光头男孩张瑶在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤（li）。他在接受化学治疗。结果，他那一头漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了。他整天躲在家里，连最好的朋友也不见了。大家都很着急。一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃（t）光，这样，_。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩。第二天，学校里又多了一个光头男孩。第三天学校里（发现出现）了一群光头男孩。第四天清晨，这一群光头男孩来到布莱恩的家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。12 . 选择括号内恰当的词语。（柔软柔嫩）_的金发（发现出现）_了一群光头男孩13 . 请给划线的字选择正确的解释。光：光线；光彩，荣誉；明亮；一点儿不剩；只，单。他那一头漂亮的金发都掉光了。_郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌，为国争光。_这块石头很有光泽。_光靠两个人是收拾不了这烂摊子的。_阳光透过密密的树叶，洒在小草身上。_14 . 选择句子填在文中的横线上，你认为最合适的是（ ）A我就是最酷的孩子B布莱恩就不会认为自己很特殊，就不会自卑了15 . 文中划线的句子中的“这情景”指的是_。16 . 这一群剃光头的男孩都是_的人。17 . 读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。_阅读短文，回答问题。爱是什么爱是什么？爱就在我们身边。草地上的两只小猫，亲亲热热抱成一团，快乐地打滚。黑熊妈妈把不敢游泳的小黑熊推下河去，又冲进急流把它托起。蜜蜂飞呀飞，找到一棵开满白花的槐树，又匆匆飞回家，喊爸爸妈妈、兄弟姐妹一起去采集花蜜。一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进了河里，赶快挣脱树妈妈的手，飘下河去，托起蚂蚁漂向岸边。这就是爱，爱，就是心里呀，装着别人。18 . 读了文章，你觉得爱是_19 . 你在生活中看到过像文中的小猫、黑熊、蜜蜂、树叶与蚂蚁之间的事情吗？请你写一两句话吧！_第 5 页 共 5 页