山西省2019-2020年度语文六年级下册3 古诗三首练习卷（一）D卷

山西省2019-2020年度语文六年级下册3 古诗三首练习卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的诗句补充完整。1童孙未解供耕织，_。2敲成玉磬穿林响，_。3_，短笛无腔信口吹。4_，报得三春晖。2 . 根据课文内容和你的理解填空。1从军行这首诗的作者是唐朝边塞诗人_，这首诗中的“_，_”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。2陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感这首诗，前两句用_手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步_作了铺垫；第三句“_”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“_”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。3闻官军收河南河北是唐朝著名诗人杜甫写的，杜甫是唐代伟大的_主义诗人，被世人尊为“_”，其诗被称为“_”。这首诗中的“_，_”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜，上句写“狂”态，下句则写“狂”想。本诗抒发了诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意，表现了诗人真挚的爱国情怀，表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。二、语言表达3 . 读一读，注意画出停顿。池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。三、诗词曲鉴赏古诗阅读春雪唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。4 . 下面理解有误的一项是（ ）A诗中写的是在冬天所看到的景色。B一个“都”字，写出了人们盼望春色的急切心情。C“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态，极其传神。D前句“未有芳华”，一抑；后句“惊见草芽”一扬。跌有致，波澜起伏。5 . “白雪却嫌春色晚”一句用了_的修辞方法，写出了白雪_阅读理解。山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。6 . 本诗的作者是_代诗人_。7 . 理解下面词语的意思。寒山：_生：_坐：_红于：_8 . 古诗后两句的意思是：_9 . 这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）A初秋。B深秋。阅读古诗，完成练习。出塞秦时明月汉时关，。但使龙城飞将在，。10 . 把诗句补充完整。11 . “但使”的意思是_，诗的后两句的意思是：_12 . 这是一首边塞诗，诗人通过“_”写出了边塞战争时间的久远，通过“_”写出了边塞与内地的距离远。13 . 下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）。A诗人借“龙城飞将”表达了自己强烈渴望朝廷起任良将，早日平定边关战争的美好心愿B诗人开篇通过环境描写，勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象C诗的后两句采用借古讽今的写法，表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想D本诗与凉州词都是写边塞的诗，不同的是本诗主要表现了诗人对国无良将的感叹，而凉州词主要表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情第 3 页 共 3 页