小学语文毕业升学试卷D卷(模拟)

小学语文毕业升学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 字词检测 (共5题；共26分)1. （8分） 看拼音，写词语jiqnw rshunggu j_gnjdozihuinnpil_2. （8分） 多音字组词。觉ju _jio_重chng_zhng_还 hi _hun_藏 cng_zng_3. （4分） 根据句子意思写出正确的词语。 （1） 身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。_（2） 处在高处，俯视下面，形容处于有利的地位。_（3） 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。_（4） 有的横着，有的竖着，没有规律，乱七八糟。_4. （2分） 诸葛亮是我国哪部古典小说中的人物 （ ）A . 红楼梦B . 三国演义C . 西游记D . 水浒传5. （4分） 写近义词。蔑视_竣工_恶劣_回击_二、 语言实践。 (共5题；共20分)6. （2分） 下列句子中关联词使用不当的一项是（ ） A . 郝副营长宁愿牺牲自己,也要为后续部队照亮前进的道路。B . 只有刻苦学习,持之以恒,才能攀登知识的高峰。C . 即使明天的天气晴朗,我们也要去郊游。D . 因为时间很紧迫,所以这项任务要抓紧完成。7. （5分） 用合适的关联词把两句话并成一句话。雷锋叔叔不富裕。雷锋叔叔把节省下来的钱支援灾区人民。8. （5分） 我会说。在“气候温和”、“林茂草丰”、“广阔”、“茁壮成长”这四个词语中任选三个词语写一段话。9. （5分） 修改病句。我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。10. （3分） 按要求写句子。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用下划线字仿写句子）_当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_现在你们既然想听，我就讲讲吧！（划线字造句）_三、 文化积累。 (共3题；共20分)11. （2分） (2018四上福田月考) 关于对联“绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头”，下列说法错误的一项是（ ）A . 这幅对联把“绿水”“青山”当成人来写，运用了拟人的修辞手法。B . 这幅对联中，“青山原不老，为雪白头”是下联。C . 上下联中词语都是一一相对的，比如“绿水”对“青山”，“皱面”对“白头”。D . 这幅对联运用了比喻的修辞手法，表达了作者对青山绿水的喜爱之情。12. （13分） 完成填空一棵树就是一座_，片片枝叶都是_，给我们送来_，让每个人都_、幸福。时间像飞箭，转眼_。春风_，_，_，_的花苞。一身乌黑_，一对_，加上_，凑成了活泼机灵的小燕子。南朝四百八十寺，_。13. （5分） 把作家、作品搭配起来。作品：三国演义水浒传彭公案济公传施公案作者：佚名贪梦道人郭小亭罗贯中施耐庵四、 阅读理解 (共2题；共50分)14. （19分） 文言文阅读：完成习题。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（1） 给划线字选择正确的读音。 使弈秋诲_（AhuBhu）二人弈惟弈秋之为_（Awi Bwi）听一心以为鸿鹄_（Ah Bo）将至思援弓缴_（Azhu Bjio）而射之其智弗_（AfBf）若与？（2） 学弈选自_，本文记叙了两个人跟弈秋学_。两人的_截然不同，因此，他们的学习效果也不一样。 （3） 不能表现两个人学棋态度的句子是（ ） A . 弈秋，通国之善弈者也。B . 其一人专心致志，惟弈秋之为听。C . 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（4） 学弈选自_，本文记叙了两个人跟弈秋学_。两人的_截然不同，因此，他们的学习效果也不一样。 （5） 学了这篇文章，我明白了（选出不正确的一项）（ ） A . 三心二意是学不好本领的。B . 不专心致志就学不好本领。C . 教的方法不同，学习的效果也不一样。（6） 不能表现两个人学棋态度的句子是（ ） A . 弈秋，通国之善弈者也。B . 其一人专心致志，惟弈秋之为听。C . 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（7） 学了这篇文章，我明白了（选出不正确的一项）（ ） A . 三心二意是学不好本领的。B . 不专心致志就学不好本领。C . 教的方法不同，学习的效果也不一样。15. （31分） 课内阅读。 延安，你的精神灿烂辉煌！_一旦失去了你啊，那仿_（拂佛）没有了灵魂，怎能向美好的（未末）来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（1） 写出文中的括号里正确的汉字。 （2） 找出文中的一句反问句，再改为陈述句。 反问句：_陈述句：_（3） 在文中横线上选择正确的关联词。_ A . 只要就B . 无论都C . 如果就（4） 仿照第二小节的格式，续写句子。 追寻，追寻！（5） 找出文中的一句反问句，再改为陈述句。 反问句：_陈述句：_（6） 我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？ （7） 仿照第二小节的格式，续写句子。 追寻，追寻！（8） 我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？ 五、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分） 读一读目送（节选)，把自己阅读后的感受和想法写一写。第 10 页 共 10 页参考答案一、 字词检测 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、答案：略3-2、答案：略3-3、答案：略3-4、答案：略4-1、5-1、二、 语言实践。 (共5题；共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 文化积累。 (共3题；共20分)11-1、12-1、13-1、四、 阅读理解 (共2题；共50分)14-1、答案：略14-2、答案：略14-3、答案：略14-4、答案：略14-5、答案：略14-6、答案：略14-7、答案：略15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、五、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、