合肥市2019-2020年度语文三年级下册12 一幅名扬中外的画练习卷D卷

合肥市2019-2020年度语文三年级下册12 一幅名扬中外的画练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（ ）。A一个豆荚里的五粒豆的作者是丹麦作家安徒生。B蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。C“无线电波跟超声波是一样的吗？”是针对课文内容来提问的。D“好问则裕”的意思是：遇到疑难请教别人，就会变得富裕。选择画线词语的意思。2 . 清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（ ）A. 使场面活跃，精神愉快。 B. (景象)繁盛活跃。3 . 画上有撑船的船工。“撑”的意思是（ ）A. 抵住。 B. 支持。A用篙抵住河底使船行进。二、填空题4 . 比一比,组词。组_该_坐_商_祖_孩_座_摘_5 . 多音字组词。都 d _ 传 chun _ 铺 p _du _ zhun _ p _三、语言表达6 . 按要求写句子（1）照样子写句子。例：半夜时分，镇上传来了急促的钟声。半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。枯黄的叶子从树上落了下来。_（2）鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。（缩句）_（3）我收罗了这么多东西。缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。（用关联词语把两句话合成一句话）_（4）我在这片荒芜的土地上既没有奄奄待毙，也没有挨饿。（修改病句）_四、现代文阅读阅读理解感谢自卑我曾经是个很自卑的人，即使到现在，我觉得很多地方不如别人。我长到10岁才从外婆家被接到城里上学。插班之后，我变成了一个沉默寡言的人。在乡下，我去山坡上玩，去摘山里的果子，和周围的小伙伴们打雪仗，我玩得野性而自由。但回到城里之后，我的衣服和鞋子会被他们笑话自卑的情绪如雨后的雾气一般绵延开来。我不再和别人交流，不再说话，成绩不断地下降，我只盼望时间能搭载上火箭，载着我飞离这个地方。后来我勉强考上一所三流中学。那时，我仍然自卑，那些同学整天在说自己吃的什么品牌的外国巧克力，穿的什么品牌的衣服，而我仍然寡言，只是在本子上写写画画，像极了一只独自织茧的蚕。A后来的一天，老师像发现新大陆一样发现了我写的日记。老师当着全班同学的面读了我写的日记，那是一段关于冬天的描写，她那似是无意的夸奖让我很温暖；美术老师让我给班里的板报画插图。B之后，我开始努力，我从班里的第四十多名蹿到前三名，那年中考，我们学校上一中，分数最高的人，是我。升入重点一中，我仍然自卑。别人都休息后，我打开手电筒学习，我每天比别人早起一个小时来到黑乎乎的教室，点上蜡烛学习。到期末的时候，我的成绩是班里最好的。可我仍然自卑，觉得好多地方不如别人，所以我读完了校园图书馆里所有的世界名著，在高二下半年，拿起笔写了一篇青涩的小说，两个月之后，我手上的用稿通知让所有同学都几乎不敢相信他们自己的眼睛。我没有停步，当样报纷至沓来的时候，我仍然保持沉默。C上了大学，我仍然自卑。觉得好多地方不如别人。那天，我看到了对邓亚萍的访问，她说：“我不如别人，我自卑，所以，我不停地努力什么都不用解释，用胜利说明一切！”我一阵哽咽，多少年来，我不也是如此？D感谢我的自卑，它让我越挫越勇，让我永远觉得不如别人，让我不敢停步，让我在人生的路上，一路坚强！7 . 下面一句是从原文中抽出来的，应放到ABCD中的哪一处最合适？理由是什么？虽然我仍然寡言，但我第一次意识到，我，原来也是一个重要的角色。”应放在_处，因为_8 . 品析下列句子里加点词语的表达效果。（1）自卑的情绪如雨后的雾气一般绵延开来。_（2）我从班里的第四十多名蹿到前三名。_9 . “我仍然自卑”这句话在文中反复出现，有什么作用？_课外阅读。鲧(n)禹治水传说，上古时期发生了很大的水灾，百姓们流离失所，生活十分悲惨。当时的首领虞(y)舜(shn)命令鲧来治理洪水。鲧筑堤阻拦洪水，还筑城墙来围堵洪水，可是都失败了。后来，鲧听说天上有一种神土叫息壤，能够自己生长，而且永远也用不完，于是上天盗取了神奇的息壤。鲧在滔天的洪水中撒下息壤，用息壤筑起河堤。洪水上涨一尺，息壤也长高一尺。可是河堤越筑越高，却始终挡不住不断涨高的洪水。天帝发现鲧盗走了息壤，勃然大怒，派火神杀死了鲧。鲧死后，虞舜听说鲧的儿子禹贤明能干，便命令禹负责治水。禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子，启程赴任。禹到任后，就积极着手制订治水的方案。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。于是，禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测量地形地貌，查清哪里需要开山，哪里需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了九条河道，劈开了九座大山，修治了九个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利，百姓们终于又过上了安居乐业的日子。10 . 虞舜是当时的_，他先后命令鲧和禹治水。鲧是禹的_。11 . 鲧和禹分别采用了什么方法来治水？结果怎样？_12 . 从哪里能看出“息壤”十分神奇？用“_”在文中画出相关语句。13 . 从画“”的句子中，你能感受到什么？（ ）A禹非常想念亲人，想快点儿完成治水的任务，和家人团聚。B禹为了治水不辞辛苦，带领大家做了大量的工作。C禹贪图功劳，让大家日夜苦干，去完成繁重的工作。14 . 你还知道其他关于禹治水的传说吗？_五、信息匹配15 . 找一找，填一填。表扬表彰1、为了（_）于连，人们为他塑造了栩栩如生的铜像。2、老师（_）小红作业写得清楚工整。第 5 页 共 5 页